|
主軸二 「微型那瑪夏學：走讀那瑪夏的健康向度」
|
點擊數: 251
|
|
主軸二 「物理治療直送行前培訓暨跨校工作坊」
|
點擊數: 251
|
|
主軸二 「高雄原鄉的健康守護-巡迴醫療健康篩檢」
|
點擊數: 208
|
|
主軸二 「以家庭為中心的健康守護與孩童陪伴(一)」
|
點擊數: 191
|
|
主軸三「那瑪夏國中山林課程–曲積山生態調查活動」
|
點擊數: 308
|
|
主軸四 「國際原民文化X那瑪夏生物多樣性研習工作坊」
|
點擊數: 305
|
|
主軸二 「以家庭為中心的健康守護與孩童陪伴(二)」
|
點擊數: 238
|
|
主軸三「那瑪夏國中山林課程–昆蟲陷阱架設實作」
|
點擊數: 283
|
|
主軸一「淡江大學X高雄醫學大學USR交流會」
|
點擊數: 212
|
|
主軸三「那瑪夏X地球的新聲-螢蜂而立決選會」
|
點擊數: 250
|
|
主軸三「那瑪夏X地球的新聲-螢蜂而立培訓」
|
點擊數: 258
|
|
主軸一 「110-1 那瑪夏學-藝術文化與成果發表」
|
點擊數: 243
|
|
主軸一 「110-1 那瑪夏學-文化知識與健康」
|
點擊數: 246
|
|
主軸一 「110-1 那瑪夏學-導論與山林課程」
|
點擊數: 321
|
|
主軸一 「110-1 那瑪夏學-行前說明會」
|
點擊數: 237
|
|
主軸一 「『進入你的心』文化x健康生活營」
|
點擊數: 222
|
|
主軸二 「高雄原鄉偏鄉醫療：以病為師(一)」
|
點擊數: 230
|
|
主軸二 「以家庭為中心的健康守護與孩童陪伴(一)」
|
點擊數: 209
|
|
主軸二 「跨領域教學與合作-物理治療直送(六)」
|
點擊數: 260
|
|
主軸一「源起系列：原住民健康及文化的認識-舞月祭」
|
點擊數: 239
|
|
主軸一「源起系列：原住民健康及文化的認識-樂舞研習工作坊(五)(六)」
|
點擊數: 240
|
|
主軸一「0032教師專業成長社群－如何提升原鄉研究/服務工作的文化敏感度」
|
點擊數: 264
|
|
主軸一「0016教師專業成長社群－在地教育」
|
點擊數: 201
|
|
主軸一「0032教師專業成長社群－原鄉兒少服務活動設計」
|
點擊數: 234
|
|
主軸一「0016教師專業成長社群－生態哲學下的偏鄉教育」
|
點擊數: 200
|
|
主軸一「0016教師專業成長社群－我在聽 我在看 我在學」
|
點擊數: 222
|
|
主軸一「0032教師專業成長社群－當代原住民的人口遷徙與社會界線」
|
點擊數: 207
|
|
主軸二 「跨領域教學與合作-物理治療直送(五)」
|
點擊數: 229
|
|
主軸二 「跨領域教學與合作-物理治療直送(四)」
|
點擊數: 246
|
|
主軸二 「跨領域教學與合作-物理治療直送(三)」
|
點擊數: 250
|
