本計畫除延續以那瑪夏區為計畫場域，秉持大學作為一個教育單位人才培育之角色，以共同學習面對原(偏)郷永續發展議題為核心開展計畫策略，透過「以原(偏)鄉社會文化與生態資源為師」的互動共學模式，讓師生與部落共同學習，深化學生多元文化安全意識及環境永續之敏銳度；透過「數位支援系統平台」的軟硬體建置，讓多媒體教學資源及數位化教材更臻完善，打造智慧雲端學習機制並活化在地觀光產業鏈。另輔以「守護原鄉健康福祉之醫學教育與醫療服務」，涵養學生對於多元族群從生活需求到醫療需求的感知，以師者身教的醫學教育反思，搭建良好的醫病溝通管道，守護那瑪夏區居民之健康福祉。未來，更將以那瑪夏區經驗建立原(偏)郷合作模式，逐年拓展至杉林區(109年)、六龜區(110年)、桃源區以及大南部原(偏)鄉地區(111年)，進行更多樣且貼合地方之社會責任實踐，達到區域共榮與永續發展。

109-111年 那瑪夏地區及高雄原鄉永續發展計畫 架構圖