活動名稱

跨領域教學與合作-物理治療直送(四)

活動日期

110年11月27日-110年11月28日

活動時間

08:00-20:00

活動地點

高雄市那瑪夏區

活動參與對象

本校師生、在地長者

活動參與人數

本校教師：2人、校外業師：2人、本校學生：14人

一、 活動重點及目的：

本系列活動藉由課堂中，分組主題式討論引導同學預備在場域進行的任務。而在場域方面，由執業中之業師，帶領學生以醫療巡迴車之模式，於各個小型聚會點及社區內，進行基礎體適能檢測、徒手物理治療及宣導相關衛教，不僅讓地方長者或行動不便之患者更快且更容易接受治療與知識，除此之外，透過此活動讓高醫學生們學習醫病溝通及場域實踐。

二、 活動特色及執行情形：

本梯次活動二次導入營養課程搭配由合作單位之職業中的物理治療師帶領物理治療學系大三學生至原鄉地區進行服務。延伸第一次營養課程，配合山上氣候變化，以原型食物呈現含蛋白質、鈣質和維生素Ｄ的營養鍋物，強化那瑪夏部落居民對飲食的認知，結合當地食材運用在地資源烹調，教導如何規劃正確的飲食並選擇營養素豐富食材來預防肌少症；此次在居家訪視中，特邀職能治療系教授一同拜訪個案，共同探討在身體損傷的情況下如何優化其獨立性和完成日常活動的能力。並利用彈力球等器材通過增加移動性，來改善減輕疼痛，制定健康訓練復健運動。

三、 活動之質量化指標：

此梯次活動共計訓練14位修習老人物理治療之學生，充實未來上山服務或進行相關原鄉服務的人才庫，以協助長者進行規律運動、建立均衡飲食的健康生活型態觀念，透過居家社區訪視，使學生進入醫病溝通達到專業整合目的。