|
線上教學教師增能系列課程
|
點擊數: 976
|
|
110.11.09 「反思寫作融入教學設計的注意事項」線上工作坊
|
點擊數: 539
|
|
教學研究倫理教育訓練課程
|
點擊數: 600
|
|
後疫情時期音樂照顧工作坊
|
點擊數: 706
|
|
110.11.19(五)110學年度高雄醫學大學 擬真教學經驗分享工作坊
|
點擊數: 405
|
|
10/14(四)、10/27(三)、11/1(一) 【人本化教育及跨專業學習教師成長社群】主題活動
|
點擊數: 392
|
|
【10/1】「Managing Stress, Building Resilience: The Imperative for Mind-Body Medicine in Health Professions Education」線上講座
|
點擊數: 422
|
|
教學實踐研究計畫-諮詢精進研究輔導座談會
|
點擊數: 399
|
|
110年第二梯次同儕教學標竿學習制度之教師觀摩系列活動
|
點擊數: 413
|
|
口腔醫學院Retreat會議「研究計畫之撰寫-以科技部計畫為例」
|
點擊數: 359
|
|
110.10.19 健康識能 (Health Literacy) 工作坊
|
點擊數: 414
|
|
110.11.14(日)110學年度高雄醫學大學 標準化病人培訓暨戲劇表演訓練課程
|
點擊數: 696
|
|
【校外來文】 中原大學 - 「全國大學校院教師教學專業認證學程」
|
點擊數: 458
|
|
【校外來文】國立中央大學 - 「實踐高教深耕 - 智慧商務邏輯運算之教學方案」說明會
|
點擊數: 404
|
|
【人社院深耕】同理心與溝通角色扮演專家諮詢線上座談會
|
點擊數: 462
|
|
口腔醫學院Retreat會議「先進醫用複材研發與應用」
|
點擊數: 492
|
|
教師知能與同儕系列課程
|
點擊數: 621
|
|
【校外來文】 國立臺灣大學 - 「疫情中創新教學之線上課程經驗分享」線上工作坊
|
點擊數: 542
|
|
口腔醫學院Retreat會議「擁抱創新能量開創未來夢想」
|
點擊數: 516
|
|
「0040認識原住民族:高醫與原鄉永續合作計畫」教師成長社群(109-2第三場次)
|
點擊數: 461
|
|
「0040認識原住民族:高醫與原鄉永續合作計畫」教師成長社群(109-2第二場次)
|
點擊數: 375
|
|
「0040認識原住民族:高醫與原鄉永續合作計畫」教師成長社群(109-2第一場次)
|
點擊數: 421
|
|
「0031跨校教師專業成長社群-自然生態領域」(109-2第二、三場次)
|
點擊數: 438
|
|
「0031跨校教師專業成長社群-自然生態領域」(109-2第一場次)
|
點擊數: 364
|
|
口腔醫學院Retreat會議「咀嚼吞嚥障礙與認知功能之相關探討」
|
點擊數: 693
|
|
人社院整合型計畫經驗分享系列講座
|
點擊數: 561
|
|
【因應疫情活動延期】2021-06-09(三)I高醫APP eTBL教育訓練
|
點擊數: 587
|
|
【因應疫情活動延期】2021-05-26(三)I高醫APP IRS教育訓練
|
點擊數: 470
|
|
110.06.24(四)教學實踐研究計畫-108年度績優計畫經驗分享-線上活動
|
點擊數: 680
|
|
數位教學教師成長帶狀課程
|
點擊數: 1474
|