護理資訊VR教案設計研習
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111年度教師知能與同儕系列課程
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110.12.15 工作坊「醫學人文-人文與藝術能讓你成為更好的醫療人員嗎?」
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110.12.6、110.12.13全英語授課(EMI)線上教學分享會
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【校外來文】國立台北教育大學「大學EMI作法之分享─教學專業成長活動」
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110.11.18「見樹與見林-談人本化醫病與跨域溝通之教學設計」線上工作坊
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線上教學教師增能系列課程
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110.11.09 「反思寫作融入教學設計的注意事項」線上工作坊
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教學研究倫理教育訓練課程
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後疫情時期音樂照顧工作坊
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110.11.19(五)110學年度高雄醫學大學 擬真教學經驗分享工作坊
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10/14(四)、10/27(三)、11/1(一) 【人本化教育及跨專業學習教師成長社群】主題活動
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【10/1】「Managing Stress, Building Resilience: The Imperative for Mind-Body Medicine in Health Professions Education」線上講座
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教學實踐研究計畫-諮詢精進研究輔導座談會
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110年第二梯次同儕教學標竿學習制度之教師觀摩系列活動
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口腔醫學院Retreat會議「研究計畫之撰寫-以科技部計畫為例」
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110.10.19 健康識能 (Health Literacy) 工作坊
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110.11.14(日)110學年度高雄醫學大學 標準化病人培訓暨戲劇表演訓練課程
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【校外來文】 中原大學 - 「全國大學校院教師教學專業認證學程」
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【校外來文】國立中央大學 - 「實踐高教深耕 - 智慧商務邏輯運算之教學方案」說明會
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【人社院深耕】同理心與溝通角色扮演專家諮詢線上座談會
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口腔醫學院Retreat會議「先進醫用複材研發與應用」
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教師知能與同儕系列課程
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【校外來文】 國立臺灣大學 - 「疫情中創新教學之線上課程經驗分享」線上工作坊
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口腔醫學院Retreat會議「擁抱創新能量開創未來夢想」
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「0040認識原住民族:高醫與原鄉永續合作計畫」教師成長社群(109-2第三場次)
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「0040認識原住民族:高醫與原鄉永續合作計畫」教師成長社群(109-2第二場次)
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「0040認識原住民族:高醫與原鄉永續合作計畫」教師成長社群(109-2第一場次)
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點擊數: 347
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「0031跨校教師專業成長社群-自然生態領域」(109-2第二、三場次)
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「0031跨校教師專業成長社群-自然生態領域」(109-2第一場次)
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