110年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

構面一：縱貫深化人本化教育及跨專業學習-核心議題五

「Managing Stress, Building Resilience:

The Imperative for Mind-Body Medicine in Health Professions Education」

線上講座

醫療人員常呈現慢性壓力及過勞症狀，這個趨勢可能在醫療專業照護教育中，學生逐漸低落的同理心及過勞的徵兆出現警示。高教深耕計畫核心議題五很榮幸邀請Dr. Aviad Haramati, Director of Center for Innovation and Leadership in Education (CENTILE) Georgetown University Medical Center 演講，回顧壓力的病理生理學，以及介入的方法如何幫助老師及學生控管壓力、培養同理心和建立復原力，並分享如何將身心技巧（含正念）融入醫療相關專業課程。機會難得，誠摯邀請您一同參與！（相關講者介紹及英文資訊請參看報名網頁）

主      題：「Managing Stress, Building Resilience: The Imperative for Mind-Body Medicine in Health Professions Education」

主  講 人： Dr. Aviad Haramati

主  持 人： 人文社會科學院 呂佩穎院長

日      期： 110年10月1日 (五) 上午9:00-10:30  

地      點： 線上上課(連結將以信件通知，敬請報名老師留意收信)

主辦單位： 高教深耕計畫 核心議題五：縱貫深化人本化教育及跨專業學習、人文社會科學院

參與對象： 全校教師 

議      程：09:00-09:40   內容講授（四大重點，請參考報名網頁）

               09:40-09:55   Exercise (Meditation)

               09:55-10:30   Q&A/Discussion

報名連結：https://forms.gle/roDxWnTC3GBUir1R7

※本活動將申請教師成長計分

※請各位老師儘早報名，報名後會email Zoom 連結，謝謝您！

※若有任何疑問請聯繫: hhpe@kmu.edu.tw 或打分機7519 聯繫 博後韋君、助理念慈

【Dr. Aviad Haramati簡介】

Director, Center for Innovation and Leadership in Education (CENTILE)

Georgetown University Medical Center

講者詳細資訊請參閱：https://centile.georgetown.edu/aviad-haramati/