|
【開放報名】CMI 教師教學同儕觀課交流_施耀翔老師
|
點擊數: 43
|
|
115.1.6 正念應用於培育醫學生遭遇挫折時的韌力｜歡迎報名
|
點擊數: 86
|
|
【開放報名】BenQ 遇見 KMU，大艦隊全面啟航！(講題：AI與永續)
|
點擊數: 40
|
|
【服務學習課程】114學年度服務學習課程說明暨教師研習會-活動預告
|
點擊數: 65
|
|
【立即報名】舞台演講魅力 培訓課程-初階與進階
|
點擊數: 39
|
|
114學年度高雄醫學大學健康產業核心技術服務平台交流會
|
點擊數: 85
|
|
【醫學院】114.11.07 (五) 張雅貞副所長專題演講「The role of group 3 innate lymphoid cell function in neutrophilic asthma」
|
點擊數: 67
|
|
【即日報名】揭開AI數位孿生(Digital Twins)的神秘面紗_張森皓 和碩資深經理
|
點擊數: 28
|
|
【開放報名】高擬真模擬假人(SimNewB) 於新生兒科之實際運用-「擬真情境教學教師」成長課程
|
點擊數: 71
|
|
【通識】2025年「生命倫理與醫學人文」學術研討會
|
點擊數: 133
|
|
【開放報名】教學實踐績優計畫分享會暨115年度計畫徵件說明
|
點擊數: 151
|
|
【開放報名】高擬真模擬假人(SimMan) 於胸腔科之實際運用-「擬真情境教學教師」成長課程
|
點擊數: 109
|
|
【開放報名】114年度高雄醫學大學「擬真情境教學教師」成長課程
|
點擊數: 173
|
|
【專題演講】10/21 Bond University Dr. Cindy Jones：將福祉融入醫學教育與國際合作新契機
|
點擊數: 96
|
|
【開放報名】教師英語角 English Corner for Teacher
|
點擊數: 122
|
|
【健康科學院】空污USR計畫~空污下的大學社會責任-「114年 高醫USR教師成長社群-師資培訓課程」
|
點擊數: 93
|
|
【開放報名】AI工具教學課程：NotebookLM 全方位AI助理
|
點擊數: 219
|
|
【114-1學期】AI x校園保護智慧財產權宣導講座
|
點擊數: 91
|
|
【開放報名】AI工具教學課程：AICG應用於文獻回顧與統合分析
|
點擊數: 103
|
|
【產學處】推動產學跨域共授共學教師成長社群
|
點擊數: 180
|
|
9/24 「AMEE 2025 發表經驗分享會」
|
點擊數: 162
|
|
【醫學院】114 年度跨領域研究交流 Retreat 系列活動
|
點擊數: 99
|
|
【國際專章】114-1學期KMU Global Lab 國際合作教師社群活動
|
點擊數: 119
|
|
【國際專章】基礎英文會話Level 2課程 Foundational Level 2 Course
|
點擊數: 91
|
|
2025年臨床技能測驗OSCE 考官認證工作坊
|
點擊數: 365
|
|
【醫學院】114.07.24-114.10.30 臨床互動式虛擬情境教案軟體教學系列講座
|
點擊數: 163
|
|
【EMI教師增能講座】- Empowering EMI Classes with Online Tools
|
點擊數: 215
|
|
【開始報名】-AI x 校園保護智慧財產權宣導講座
|
點擊數: 213
|
|
【教育部教學實踐績優計畫主持人經驗分享會】
|
點擊數: 202
|
|
【114年 教師英語角系列(一)】
|
點擊數: 244
|
