113年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新構面-核心議題四
「藝術觀察與反思復原力」
|
活動名稱 |
藝術觀察與反思復原力 |
|
|
活動日期 |
113年1月11日至113年5月9日 |
|
|
活動時間 |
14：45～17：00 |
|
|
活動地點 |
高雄市立美術館 |
|
|
活動參與對象 |
本校醫學生五、六年級與後醫系學生三、四年級 |
|
|
活動參與人數 |
93人 |
|
|
一、 活動重點及目的： 為增進醫學生的觀察、同理、反思及復原力等人本化核心能力，藉由讓學生參觀美術館內畫作認識和體驗到藝術人文，透過參觀畫作導入人本化核心能力，而小組討論及分享參觀感受，經由藝術與醫學之間的親密互動，提升學生觀察、反思及復原力。 二、 活動特色及執行情形： 課程先請同學們分組觀察畫作的用色、構圖和組成元素等，再透過同學們的分享的過程中，讓同學們從客觀和主觀面相去感受畫作所表達的情感與感受。在分享完後由美術館教育專員顏絃仰簡介作者創作之意涵，希冀同學們能藉由本次的活動學習人際溝通、分工合作及「反思」。 |
||
|
三、 活動花絮： |
||
|
|
|
|
|
吳柏宣醫師引言揭開本次演講 |
吳柏宣醫師引導同學們觀察1 |
|
|
|
|
|
|
吳柏宣醫師引導同學們觀察2 |
同學們分組討論 |
|
|
|
|
|
|
每組的代表同學進行分享 |
顏絃仰專員的總結 |
|
