面對未來世界新樣貌，奠基學生基礎能力以作為學習未來關鍵能力之基石，鑒此，本議題除奠定學生STEAM學習基礎，亦持續厚植學生多語能力、資訊科技及人文素養能力、同理關懷能力及提升健康體適能等基礎能力。最後呼應108課綱「自主、互動、共好」自主學習精神，實踐「適性揚才、終身學習」的願景，將以通識自主學習與跨域整合平臺，建置線上與實體教學的共學共享，促使通識與專業教學合作。另在多元開放博雅課程基礎上，啟發學生自主學習，設計客製化通識課程，協助學生自我探索。

112-116年 教學創新精進構面─核心議題二 架構圖