活動日期開始: 2024-10-23
活動日期結束: 2024-10-23
永續發展目標: SDG4優質教育

113年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

教學創新精進-教育精進積蓄建康永續關鍵力-核心議題三

113年學系課程與教學方法精進系列講座(第二場)

活動名稱

成效評量結果與核心能力配對檢核之建構歷程

活動日期

1131023(星期三)

活動時間

12001330

活動地點

口腔醫學院會議室

活動參與對象

口腔醫學院教師

活動參與人數

9

一、 活動重點及目的:

透過先導學系持續針對成效評量結果與核心能力配對檢核進行討論修正,共同研擬更新學系教學、學習及評估之過程與方法,運用蒐集到的資料分組檢核做課後評值,故藉此安排成效評量結果與核心能力配對檢核之建構歷程討論協助各位教師,不斷精進教學品質,以持續改善與建立學系之完善的教學品保機制。

二、 活動特色及執行情形:

本次工作坊主要目的為檢視成效評量結果與核心能力配對檢核之建構歷程,以解決學系核心能力與必修課程對應及如何蒐集學生學習評估的問題。活動參與對象主要為口腔醫學院教師,透過本校口衛系何佩珊主任指導,持續改善本校於高等教育之教學創新及課程改革,提升學生學習成效及精進教學品質。

日期

時間

課程時數

內容/議題

主講()

地點

10/23()

11:45-12:00

1.5

報到

-

口腔衛生學系

會議討論室

12:00-13:20

成效評量結果與核心能力配對

何佩珊主任

13:20-13:30

Q&A及會後討論

何佩珊主任

三、 活動之質量化指標:

  題項

平均分數(五分制)

Q1

您對本次活動講者講授滿意度為何?

4.90

Q2

本次工作坊讓您充分了解教學、學習及評估之蒐集方法之策略?

4.8

Q3

本次工作坊能使您對課程精進策略之應用更深入瞭解?

4.75

Q4

本次工作坊帶給您於規劃課後評值策略方面有相當助益?

4.84

Q5

整體而言,您對本活動的滿意度為何?

4.82

Q6

未來舉辦「時間管理」系列活動,您是否會推薦其他人參與?

9

0

 

四、 活動花絮:

1

2

主持人說明

認真討論

3

4

認真聽講

Q&A回答

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