活動日期開始: 2024-09-25
活動日期結束: 2024-09-25
永續發展目標: SDG4優質教育

113年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

教學創新精進-教育精進積蓄建康永續關鍵力-核心議題三

113年學系課程與教學方法精進系列講座(第一場)

活動名稱

核心能力與成效評量機制之策略與建議討論

活動日期

113925(星期三)

活動時間

12001330

活動地點

口腔醫學院會議室

活動參與對象

口腔醫學院教師

活動參與人數

10

一、 活動重點及目的:

透過共同討論學系教學、學習及評估之蒐集方法,運用蒐集到的資料做課後評值,期望建立學系之完善的教學品保機制,故藉由安排核心能力與成效評量機制之策略與建議討論協助各位教師,如何持續改善與精進教學品質。

二、 活動特色及執行情形:

本工作坊主要目的為解決學系核心能力與必修課程對應及如何蒐集學生學習評估的問題。活動參與對象主要為口腔醫學院教師,透過本校口衛系何佩珊主任分享,持續改善本校於高等教育之教學創新及課程改革,提升學生學習成效及精進教學品質,以完善的教學品保機制。

日期

時間

課程時數

內容/議題

地點

9/25()

11:45-12:00

1.5

報到

口腔醫學院

會議討論室

12:00-13:20

核心能力與成效評量方式討論

13:20-13:30

Q&A及會後討論

三、 活動之質量化指標:

  題項

平均分數(五分制)

Q1

您對本次活動講者講授滿意度為何?

4.90

Q2

本次工作坊讓您充分了解教學、學習及評估之蒐集方法之策略?

4.75

Q3

本次工作坊能使您對課程精進策略之應用更深入瞭解?

4.68

Q4

本次工作坊帶給您於規劃課後評值策略方面有相當助益?

4.80

Q5

整體而言,您對本活動的滿意度為何?

4.78

Q6

未來舉辦「課程精進」系列活動,您是否會推薦其他人參與?

10

0

 

四、 活動花絮:

1

2

主持人說明

共同討論

3

4 

認真討論

認真討論

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