活動日期開始: 2024-09-24
活動日期結束: 2024-09-24
永續發展目標: SDG4優質教育

113年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

教學創新精進-教育精進積蓄建康永續關鍵力-核心議題三

「大學生涯最重要的必修課-從一時興起到時來運轉的秘密

(新生定向啟航系列活動)

活動名稱

大學生涯最重要的必修課-從一時興起到時來運轉的秘密」

活動日期

113924(星期二)

活動時間

18002100

活動地點

本校勵學大樓地下半樓A3教室

活動參與對象

大一新生

活動參與人數

65(含講師跟助教)

一、 活動重點及目的:

本課程依據高醫大校務研究企劃辦公室研究分析指出,學生學習成效不佳最大原因在於時間管理不當,故藉由安排時間管理講座協助學生掌握如何有效運用時間,如何更有效率的完成目標及職涯規劃。

二、 活動特色及執行情形:

本課程主要目的為解決現今學生普遍時間管理不當的問題。活動參與對象主要為大一新生,透過本校正向心理學中心林培雄講師分享,如何面對漫長的大學生活,釐清未來目標及利用各種時間管理技巧,更有效率地完成目標及職涯規劃,並以輕鬆活潑的上課方式,引領學子們找到自我學習、大學生活、社團、打工…時間運用上的平衡點。

日期

時間

課程

時數

活動內容

講師

9/24()

17:50

3

報到

高雄醫學大學

正向心理中心

林培雄 講師

18:00-19:00

時間管理的認識

19:00-19:10

休息

19:10-21:00

時間管理的應用

三、 活動之質量化指標:

  題項

平均分數(五分制)

Q1

您對本次活動講者講授滿意度為何?

4.79

Q2

本次活動讓您充分了解時間管理之策略相關技巧?

4.52

Q3

本次活動能使您對時間管理策略之應用更深入瞭解?

4.64

Q4

本次活動帶給您於時間管理之自我學習策略方面有相當助益?

4.52

Q5

整體而言,您對本活動的滿意度為何?

4.62

Q6

未來舉辦「時間管理」系列活動,您是否會推薦其他人參與?

59

2

開放性意見:

※未來若舉辦【時間管理】系列活動,您希望的議題/型態是:

1.如何掌握現有資源並安排

2如何評估事情做的先後順序

3.課業&課外活動之平衡

4.處理工作和家庭時間調配

5.對於學習、工作、家庭的時間管理的真實案例

6.學習上的時間規劃

7.介紹其他時間管理大師的掌時方式/有供餐的講座

8.夢想與現實如何分配規劃

9.壓力調適

10.時間管控及安排

11.課業壓力

12.希望可以多一點實作相關的內容(實際該如何規劃等

13.時間上的安排管理(學業)

14.主題規劃出書院所要參加的活動

15.規畫時間的詳細策略/桌遊學時間規劃

16.課業、學分安排

17.心態調整

18.在學階段規劃

19.工作方面的時間管理

20.討論時間管理可能失敗的原因

21.如何獨立思考議題

22.可以有更多互動的機會

23.與番茄鐘相關的心理學

24.現實治療WDEP工作坊/NLP時間管理/大雄老師時間管理

25.生活相關

※其他意見與建議:

1. 我認為此活動內容比較偏向生涯規劃,和我預期聽到的大不相同,希望未來這類活動可以加上多點內容描述,讓需要的人可以準確擇活動參加

2.導論略長,正題少

3.可以送時間規劃範本

4.很喜歡講者互動性高的上課方式,很高興參與,謝謝~

5.很棒的活動

四、 活動花絮:

1

2

老師認真演講

分組認識彼此

3

4

學生認真上課

學生互動時間

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