112年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
教學創新精進構面-核心議題一
「教學實踐研究計畫系列講座(二)」
活動名稱 |
教學實踐研究計畫系列活動(二) |
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活動日期 |
112年6月28日(三) |
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活動時間 |
11:00-13:30 |
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活動地點 |
勵學大樓2樓第一會議室 |
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活動參與對象 |
全校教師、對教學研究有興趣人員 |
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活動參與人數 |
42人 |
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一、活動重點及目的: 配合教育部推動教學實踐研究計畫,為協助教師了解教育趨勢,發現教學現場之問題、教學問題之解決及了解教育研究倫理規範之認知,調整育才思維,特辦理系列講座,邀請本校申請教學實踐計畫經驗豐富之教師及校外專家講者,讓與會教師能了解已執行計劃教師的經驗,透過彼此互動討論,期許激發教師不同思維,進而多加投入教學實踐研究計畫的執行,落實教學現場的改變。 二、活動特色及執行情形: 一開始由教學發展與資源中心李敏君組員開場,接下來由本校110教學實踐研究績優計晝主持人暨運動醫學系張乃仁老師先進行分享,主題為:「如何點亮教學實踐研究計畫?新手要知道的眉角」,再由本校附設醫院人體試驗審查委員會(IRB)執行秘書暨醫學系實驗診斷學科林宜靜老師進行分享,主題為:「教學研究倫理審查的常見問題」。兩位老師分別分享對於教學上所面臨的問題,進而投入實踐計畫進行改善,並將使用不同教學方式改變教學的過程,且運用不同的方式記錄,更要注重學生的感受,讓學生從中提升學習興趣與改善先前所遇到的教學問題。 三、活動之質量化指標: 1. 量化指標:
2. 質化指標: (1) 未來舉辦本系列活動, 您是否會推薦其他人參與? 是×29。 (2) 對本活動之其他意見、建議或心得: a. 表達清晰。感謝 b. 謝謝、謝謝 c. 謝謝所有人員 d. 感謝分享,很有收穫 e. ok |
四、活動花絮:
李敏君組員開場 | 張乃仁老師經驗分享 |
活動現場情形 | 林宜靜老師經驗分享 |
教師提問與回饋 | 教師提問與回饋 |