活動名稱

同儕教學標竿學習制度之「物聯網應用實務」課程教師觀摩會

活動日期

112年5月30日（星期二）

活動時間

11:00-13:30

活動地點

濟世大樓4樓CS401教室

活動參與對象

對教學觀摩有興趣之教師及本課堂學生

活動參與人數

2人

一、 活動重點及目的：

1.       魏春旺老師以課堂講授、互動討論與系統實作教學法之教學模式進行授課。

2.       授課教師與觀課教師對課程狀況及觀課心得進行交流回饋。

二、 活動特色及執行情形：

1.     課程介紹：

(1)    本課程之目的在於介紹物聯網的原理、技術與應用，進而培養學生具備將物聯網技術應用在智慧醫療領域的創新設計與開發之實作能力。本課程將從醫療應用出發，藉由互動與討論的過程，再擴及其他領域。相當適合想把Python學好，以及具有創客精神的同學選修。

(2)     主要目標包含：

a.  能夠瞭解物聯網的基本原理與相關應用

b.  能夠熟悉Python程式語言、樹莓派、各種感測器與輸出裝置的系統開發

c.   能夠發揮創造力與想像力，將物聯網技術整合應用在智慧醫療場域

2.        課程特色：

光敏電阻應用與實作：

(1)  光敏電阻原理

(2)自動化開關燈實作

(3)光敏電阻創新應用

3.       被觀課者說明：

(1)  竭誠歡迎師長們的參與並給予課程改善建議

(2)  要辛苦師長們跟著同學一起接電線、寫程式和創新發想喔

三、 活動之質量化指標：

本活動之主要質量化指標：

1.  完成一場有完整程序安排的教師同儕課堂實地教學觀察學習。

2.  共有2位教師對課堂進行教學觀察，完成2份現場觀察筆記之即時課堂教育分析。

3. 觀察教師回饋，共2位。

4.  完成對2位教師的同儕觀課調查表。結果如下所示：

    (1)       同儕觀課調查表之量化教師回饋：

            (2)       同儕觀課調查表之質化教師回饋：

                            a.  後是否有意願開放自己的課堂作為被觀摩對象？

    否 × 2。

b.未來舉辦本系列活動，您是否會推薦其他人參與？

    是 × 2。

c.  您對本活動之其他意見與建議：

    無。