112年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
健康產業核心技術服務平台-核心議題3.3.2
「健康產業核心技術服務平台」
活動名稱 |
醫藥科技統合分析平台流行病學研習營 |
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活動日期 |
112年08月11/18/25日(星期五) |
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活動時間 |
08:10~17:00 |
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活動地點 |
本校第一教學大樓N629教室 |
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活動參與對象 |
本校師生 |
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活動參與人數 |
44人 |
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一、 活動重點及目的: 培訓醫療從業人員獨立產出特定流病設計之研究、培養撰寫「含該研究設計細節」之研究計畫能力,能使申請者能夠具有足夠能力進行委託與討論。 二、 活動特色及執行情形: 本次活動邀請許多位流病專家來進行相關研究設計分享,包括成大藥學系賴嘉鎮老師、陽明交大藥學系陳謄州等,這次主題主要希望研究者能在平台委託前能夠對研究設計有足夠的瞭解,以利平台委託案能順利討論。賴嘉鎮老師說明有關自身對照研究的設計和研究偏差處理的方式。陳謄州老師說明有關case-control研究應如何設計與閱讀,並加入許多互動的團體活動。簡秀庭藥師說明有關nested case control的研究應如何設計與閱讀,並找許多相關資料讓學員閱讀。經過本次活動與安排參加者都能夠有效提升對於研究設計的概念,並對相關活動的舉辦有高度贊同。 三、 活動之質量化指標: ※課前問卷統計,共30份: 1. 對於課程安排的活動滿意 平均2.5分 2. 對於課程安排的學習內容有所收穫 平均2.5分 3. 課程學習到的內容可應用於研究能力 平均2.4分 4. 課程學習到的內容有助於提升研究專業 平均2.5分 5 整體而言,對本次活動的滿意度 平均2.5分 ※課後問卷統計,共30份: 1. 對於課程安排的活動滿意 平均5分 2. 對於課程安排的學習內容有所收穫 平均5分 3. 課程學習到的內容可應用於研究能力 平均5分 4. 課程學習到的內容有助於提升研究專業 平均5分 5 整體而言,對本次活動的滿意度 平均5分 ※以課前與課後分數相比較,增加幅度80% ※學員課後回饋,認為此課程有助於學員未來在進行研究設計非常重要,希望多舉辦相關活動。 |
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四、 活動花絮: |
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簡秀庭講師說明 |
陳謄州講師說明 |
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與會人員討論 |
陳崇鈺老師說明 |