113年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
教學創新精進面向-核心議題四
擬真演練
活動名稱 |
擬真演練 |
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活動日期 |
113年5月9日(星期四) |
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活動時間 |
14:40~17:10 |
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活動地點 |
本校國研大樓 3 樓 臨床技能中心 OSCE/PBL 教室、IR301 |
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活動參與對象 |
本校醫學系三年級學生、樹德科技大學表演藝術系學生 |
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活動參與人數 |
參與學生人數139人、帶組教師14人、外校學生飾演標準病患28位。 |
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1、活動重點及目的: 為加強醫學生相關社會、文化、心理等人文方面的知識與態度,培養其同理溝通能力, 透過模擬病人醫療情境之訓練,提升醫學生以人為本的醫病溝通技巧與涵養。 2、活動特色及執行情形: 模擬演練安排樹德科大表演藝術系學生扮演標準病人,藉由宗教、多元性別議題等情境案例演練讓醫學生們和標準病患進行模擬問診,培育醫學生的溝通力及同理心,達成更好的醫病溝通。 |
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3、活動花絮: |
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醫學生進行模擬問診 |
醫學生進行模擬問診 |
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學生互相給予演練回饋 |
學生詢問帶組教師溝通技巧 |