活動名稱

物理治療師在業界的軟實力－臨床隨行

活動日期

112年11月9日(星期四)及12月29日(星期五)

活動時間

10：00～21：00

活動地點

高雄醫學大學附設中和紀念醫院復健科、高雄市立鼓山高級中學、群耀物理治療所、美好生活體態保健中心

活動參與對象

本校物理治療學系大學部一年級、二年級學生，共計45名

活動參與人數

45人

1、 活動重點及目的：

以人為本，主動溝通與聆聽是身為一位物理治療師重要的軟實力，為了讓物理治療學系學生能及早在大一便認知並學習這些人文素養的實際展現，特於「物理治療導論」課程中設計「業界的臨床隨行」活動。活動方式是讓學生到業師／物理治療師的工作場域，讓學生實境觀察物理治療師在特定的社區場域（長照的巷弄長照站、無障礙之家、運動中心等）的半日工作內容，以及如何與民眾（服務對象）溝通、互動等，並學習如何擬定專訪此位業師。

期待物理治療學系一年級與二年級學生藉由觀察業界服務的物理治療師平常的工作活動、與同事或服務對象的溝通互動，來了解物理治療師的生活，並請同學反思身為一位物理治療師須具備的個人特質與能力要素，進而啟發同學的自我期許和人本化跨專業核心能力。

2、 活動花絮：

學生實境觀察物理治療師在特定場域之工作內容

學習如何與民眾（服務對象）溝通、互動

了解物理治療師工作運作模式

學習物理治療師實務操作