高雄醫學大學高等教育深耕計畫成果報告

活動名稱

呼吸治療巷弄站衛教

活動日期

112年09月23日

活動時間

10:00-12:00

活動地點

旗津醫院復踐巷弄站

活動參與對象

呼吸治療學系大四學生、巷弄站民眾

活動參與人數

20人

}活動重點及目的：

醫療為一以人為中心發展之專業。醫療的學習，不應該侷限在課堂中、教室裡，更應該進入社區、進入人們的生活。活動期望透過「呼吸治療衛教」，引導學生以人為本，關懷社區關心居民。鼓勵學生整合所學專業知識，將專業知識轉化為口語表達，訓練溝通能力，期望提升學生「以人為本，醫病共享決策參與」的目的。

}活動特色及執行情況：

衛教主題：呼吸運動

衛教方式： PPT報告、遊戲、呼吸運動、有獎徵答。

學生衛教心得：

1.          因為是第一次進行這種活動，從想主題開始就和組員們討論了很久，討論的過程中也發現了很多忽略的細節。我們知道了長者們其實沒有我們想像的那麼虛弱，很多動作我們起初一直擔心對老年人來說負擔會不會太大，但其實巷弄站的老人們身體都還不錯，很多長輩平常也都有在運動，所以我們以後在帶活動時，可以視情況調整強度。我們的時間掌控也要再加強，再來就是真的要好好的練習台語。

2.          相較於以往的衛教經驗，這次衛教的對象為老年人而非青少年或兒童，所以在活動的設計上更加小心謹慎，怕太多激烈的動作受傷的風險會增加，還有溝通上使用台語的問題也是我們在排練時的一大煩惱，幸好活動當天大家都非常配合而且熱情，使用國語溝通也比想像中順利。透過這次衛教的經驗，讓我更加注意對於不同對象設定的目標難易程度以及注意事項也有所不同，希望之後能夠越做越好，也很開心經過這次的活動讓我體會到在學校的所學也能透過不同的方式回饋於社會。

3.          活動結束後在發問卷，到處看大家有誰沒拿到或是有問題時，有遇到幾位爺爺奶奶都跟我說今天我們都很棒，而且都是用很燦爛的微笑說，讓我覺得能來到這裡衛教，準備的主題他們喜歡，就覺得心暖暖的。

}活動之質量化指標：

1. 本次活動內容有對應我的健康或生活狀況

4.94(98.8%)

2. 本次活動內容對我有實際幫助

4.94(98.8%)

3. 本次活動讓我收穫豐富

4.94(98.8%)

4. 活動主題和內容相符

4.88(97.6%)

5. 活動流程順暢

4.94(98.8%)

6. 主講者講解清楚

4.94(98.8%)

7. 主講者的整體表現佳

4.94(98.8%)

8. 活動時間安排的適切性

4.88(97.6%)

9. 我期待下次再參加類似的活動

4.94(98.8%)

10. 我會推薦朋友來參加類似的活動

4.94(98.8%)

11. 整體而言，我對本次活動非常滿意

4.94(98.8%)

非常滿意=5  滿意=4   尚可=3   不滿意=2   非常不滿意=1

整體滿意度(總平均值) 4.93（98.6％）

其他建議：每週一次。

希望未來可增加的課程主題：身心靈健康。

活動花絮

說明遊戲規則

民眾一起進行老師說遊戲

       與民眾進行投擲活動

活動結束合照