一、 活動重點及目的：

本活動目的是讓護理學系5名博士生分享在澳洲Griffith University修讀「獨立研究」課程的學習經驗和成果。藉由博士生與學院其他學生的經驗分享，期望能增進學生國際移動力及自主學習能力。

二、 活動特色及執行情形：

博士生將以英文簡報或影片進行口頭報告，分享他們遠赴澳洲修讀課程的新知和啟發。透過博士生國際學術合作的經驗交流，讓其他學生了解當今學術研究的新趨勢及國際競爭程度，並鼓勵學生把握在學期間國際交流與學術合作的機會。

三、 活動之質量化指標：

1.本活動整體滿意度為：98.7%

2.本活動最能夠提升的關鍵能力為：自主學習能力、國際移動能力

3.本活動融入的STEAM元素為：S：科學、T：技術、A：藝術、人文

4.本活動符合的聯合國SDGs指標為：SDG4 優質教育

5.學員回饋，透過學長姐經驗分享，發現國內和國外思考模式的不同，對於研究和生活也能達到很好的平衡，是很值得學習的地方，也因為有了這次的分享，提高了想要到國外學習的動機

四、 活動花絮：

講者分享

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