一、 活動重點及目的：

本活動旨在增進學院教師學術研究量能，邀請校內外專家進行學術論文撰寫諮詢，透過經驗分享提升研究發表能量，並提升研究結果於臨床應用之機會。希冀透過教師需求為核心，邀請相關領域專家針對教師學術論文內容進行討論並提供建議，切實解決教師學術研究之瓶頸。

二、 活動特色及執行情形：

本活動邀請國立成功大學健康照護科學研究所林宗瑩 副教授講授量表結果分析技巧，並深入討論PRIFOR簡版量表分析方法以及分析結果，由專家提供建議。本討論會聚焦於因素分析和Rasch分析這兩種方法，探討這兩種方法的優點、限制和適用範圍，並討論如何運用這些方法來挑選適合的量表題目。透過這次討論，期望能夠為PRIFOR簡版量表提供更多有力的證據，並為相關研究和臨床實務帶來實際價值。

三、 活動之質量化指標：

專家建議概述如下：

1.PRIFOR原始量表16題，可考慮用因素分析的factor loading或者Rasch analysis的差異試題功能 (differential item functioning, DIF)，來挑選合適短版的題目。

2.先將PRIFOR研究資料整合，分析初步結果。下次再依據結果討論如何撰寫投稿期刊內文。

四、 活動花絮：

以文獻回顧檢視是否能發展PRIFOR簡版量表

與專家討論因素分析和Rasch分析的DIF