113年教育部高等教育深耕計畫
教學創新精進構面-核心議題六-6.4藥學院
「調香實務創作」
活動名稱 |
調香實務創作 |
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活動日期 |
113年9月4日(星期三)~ 113年9月6日(星期五) |
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活動時間 |
9/4(三) 9:00-18:00、9/5(四)~9/6(五)9:00-16:30 |
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活動地點 |
第一教學大樓N544實驗教室 |
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活動參與對象 |
全校師生(以藥學院師生優先) |
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活動參與人數 |
20人 |
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1、 活動重點及目的: 校內講師介紹精油的萃取以及成分定量的介紹及實際操作或參觀儀器,加強學生對此方面的印象。並邀請校外講師深入淺出地介紹各式香型及香材,並利用各式小眾品牌香水使學生有更深刻的認識。最後學生實際調配出屬於自己的香水,並上台發表以訓練口語表達,進而提升學生對香水各方面的敏銳度。
2、 活動特色及執行情形:
(活動進行簡介&狀況描述) *參與人員身分別如下表:
*三天全程參與活動且有自行系統選課者,可列入113-1微學分課程修課認定(香粧品學系大學部課程,名稱:調香實務創作)。
3、 活動之質、量化指標: 課前問卷統計:參與動機83.4分(Q1~Q10平均分數加總/10),專業能力66.8分(Q11~Q15平均分數加總/5)。 課後問卷統計:參與動機93.44分(Q1~Q10平均分數加總/10),專業能力92.78分(Q11~Q14平均分數加總/4)。 以課前與課後分數相比較,參與動機增加幅度為12.04%,專業能力增加幅度38.89%。 學員課後回饋,認為此課程本活動使我充分累積相關實務運用經驗為4.67分 (滿分5分計算)。 (一) 前測問卷 填答人次:20人次
(二) 後測問卷 填答人次:18人次
(三) 學員意見回饋 • (參加學員感想/問答互動/學習分享) 1、此研習營對您最有幫助或最印象深刻的地方是:講師分享實際的職場經驗 • 學姐很用心 帶了很多不同品牌讓我們聞 發現有很多特殊的氣味 甚至能做出食物的味道 最後還有調香的活動很好玩 • 對香料萃取以及調香實務有更多的了解 • 介紹了很多小眾品牌香水的特色 • 試聞各種香材!認識不同種香真的會大開眼界,也認識很多平常聞不到的味道,覺得課程很棒。學習萃取儀器的部分也很專業但易懂。 • 細細體會每種味道的感覺,並用文字描述 2、對個別或整體講師及課程安排之建議: • 整體很棒,資訊豐富。 • 這三天上得非常的充實。 • 希望可以多介紹一點酒類的香水及原料! • 很喜歡學姊分享各種香水帶給她的感受,邊聞邊聽故事感受更強烈,很喜歡學姊的授課方式 • 希望可以看到更多萃取方法的實務操作 3、未來希望可增加的課程類型為: • 希望可以做香膏之類的! • HPLC應用 • 暑期的芳香療法實作課 • 想看學姊調香的過程,更了解這方面的細節。 • 化粧品瓶器及外包裝設計相關課程 • 這類型的課程或是實際操作的課程可以多一點 4、其它建議: • 辛苦老師、講師及助教們,超級棒的體驗 • 學姊好厲害!很喜歡你和小助手❤️ |
4、 活動花絮(6張照片):
圖說一(講師授課) |
圖說二(學生萃取精油過程) |
圖說三(TA講解氣相色譜儀器) |
圖說四(學生調配自己的專屬香味) |
圖說五(學生上台分享自己喜歡的香水) |
圖說六(課後大合照) |