高雄醫學大學高等教育深耕計畫網站 - 【職治系】112年導入醫療3D列印教學實作

112年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

教學創新精進構面-核心議題六

「導入醫療3D列印教學實作」

活動名稱

醫療3D列印教學實驗室

活動日期

民國 112 年 3 月 24 日 (星期五) 至 112 年 6 月 16 日(星期五)

活動時間

詳見議程

活動地點

詳見議程

活動參與對象

健康科學院職能治療學系在校師生

活動參與人數

21人

一、 活動重點及目的：

科技社會的來臨，幾乎每個人家中都有長者需要不同類型的日常生活輔具。本工作坊課程初期先以高齡者面臨的問題切入，再帶入課程新創之 3D 列印技術，透過教導電腦建模軟體課程，讓學生動手創造具體的成品，最後會邀請業界講師給予實質使用回饋，讓學生觀察與思考，為銀髮族量身打造最適合之輔助器具，提高其生活品質。

二、 活動特色及執行情形：

學生透過一系列的電腦建模軟體課程與3D 列印硬體操作課程，學習到如何將創意想法實體具象化，並動手將成品列印製造出來。共計產生5組成品，並輔導12位學生報考3D列印積層製造工程師初級能力鑑定，已有6位學生順利通過鑑定考試取得認證。

議程及課程安排：

三、 活動之質量化指標：

	非常同意	同意	尚可	不同意	非常不同意
1. 活動內容符合個人需求	21人	0人	0人	0人	0人
2. 對授課內容充實豐富感到滿意	21人	人	0人	0人	0人
3. 對講員的表達能力感到滿意	20人	1人	0人	0人	0人
4. 對本次教學方式(如互動)感到滿意	20人	1人	0人	0人	0人
5. 對本活動時間、地點與行政安排感到滿意	17人	4人	0人	0人	0人
6. 整體而言，我對本次活動感到滿意	19人	2人	0人	0人	0人
7. 能依據教學目標，設計能引導學生學習的課程內容與教學活動			是：	100% (21人)
8. 能運用多元的教學方法，啟發學生思考與討論，並促進學生課堂參與			是：	100% (21人)
9. 能引發學生自主學習，或能幫助學生延伸課程相關之閱讀或活動			是：	100% (21人)
10. 未來舉辦本系列活動，是否會推薦其他人參與			是：	100% (21人)