一、 活動重點及目的：

建立學生多元探究社會議題的人本思維批判能力，藉由場域參訪及面對面的互動討論，深化學生對實務運作及社會真實情況的了解，並提升學生對於社會倡議的敏感度。本次活動除了參訪機構，讓學生了解戒毒服務業務之外，也安排學生與更生人共餐，藉由實際的互動讓學生有機會較深入理解更生人的生命歷程。

二、 活動特色及執行情形：

透過系列課程的深化及發展課群的方式，結合業師的資源，連結課程與在地的社福單位(包括政府部門及民間機構)，為下一階段課程將執行的社會倡議專題研究及實作進行準備。學生透過實地參訪，能夠親眼所見更生人的生活樣態以及晨曦會的環境，透過機構人員的介紹，學生們也能更加瞭解晨曦會所是如何進行服務流程及其服務理念，提升其在對於戒癮相關議題的了解，在最後，同學們分組與更生人們一同用餐，在聊天過程中更生人們也講述自身生命故事、如何進入晨曦會進行戒癮的過程等，引發同學對於更生人生命歷程的思考與認識。

三、 活動之質量化指標：

(1) 質化指標：

1.有學生表示自己剛開始很不理解為什麼他們沒辦法戒毒，因為沒有吸過毒所以才不理解。不過與更生人共餐聊天之後，才了解他們的環境對他們戒毒有多麼的不容易，覺得這是在課堂上沒辦法接觸到的，對他來說很震撼。

2. 學生表示共餐時間大哥(更生人)的分享讓人印象深刻，大哥提到：「雖然俗話說早知如此何必當初，但如果沒有當初的我就不會有現在的我。」這些弟兄(更生人)分享的生命故是最真實的證據，信仰在他們生命裡面取代了物質成為了真正的支持，很令人感動。

3.令學生最印象深刻的部分是連晨曦會中的一些主任及處事人員中，許多人本身也是從晨曦會戒毒成功後，接受門徒訓練並成為晨曦會的一部分。學生認為這就是一種善的循環，在晨曦會裡受到了各位弟兄牧師的幫助並成功戒毒，再以自身微小的力量嘗試感化正在努力解毒的弟兄們，除了感動之外，也了解到這也可能是作為未來若從事物質成癮相關社工經常會遇到的個案。

(2) 量化指標：

填答人數60人，兩門課程學生人數74人，填答比例為81%。

1.本次參訪讓我對於晨曦會的業務項目更加了解。

非常同意：69.6%；同意：28.3%；尚可：2.2%；不同意：0%；非常不同意：0%

2.本次參訪讓我更認識晨曦會實際運作情況。

非常同意：63%；同意：37%；尚可：0%；不同意：0%；非常不同意：0%

3.本次參訪有助於提升我對於戒癮相關議題的了解。

非常同意：67.4%；同意：28.3%；尚可：4.3%；不同意：0%；非常不同意：0%

4.本次參訪有助於提升我對於更生人生命故事的了解。

非常同意：84.8 %；同意：13%；尚可：2.2%；不同意：0%；非常不同意：0%

5.本次參訪活動有助於提升我對於社會議題的敏感度與政策倡議的能力。

非常同意：52.2%；同意：39.1%；尚可：8.7%；不同意：0%；非常不同意：0%

6.整體而言，我對本次參訪感到滿意

非常同意：67.4%；同意：30.4%；尚可：2.2%；不同意：0%；非常不同意：0%

四、 活動花絮：

參觀晨曦會環境

了解晨曦會業務內容

與更生人們一同共餐

與更生人們的合照