113年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
教學創新精進構面-核心議題一
【教學實踐研究系列活動】「重塑教室:素養導向課程設計實務」講座
活動名稱 |
【教學實踐研究系列活動】「重塑教室:素養導向課程設計實務」講座 |
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活動日期 |
113年6月26日(三) |
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活動時間 |
12:00-14:00 |
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活動地點 |
勵學大樓2樓第一會議室 |
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活動參與對象 |
全校教師、對教學研究有興趣人員 |
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活動參與人數 |
教師41人 |
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一、活動重點及目的: 為協助教師了解教育趨勢,配合教育部推動教學實踐研究計畫,邀請東海大學教育研究所巫伯翰助理教授主講,透過彼此互動討論,期許激發教師不同思維,進而多加投入教學實踐研究,提升教學研究能量與育才思維。 二、活動特色及執行情形: 一開始由教學發展與資源中心林彥克主任員開場,接下來由東海大學教育研究所巫伯翰助理教授進行分享,主題為:「重塑教室:素養導向課程設計實務」。巫教授分享對於教學上所面臨的問題,進而投入實踐計畫進行改善,並將使用不同教學方式改變教學的過程,且運用不同的方式記錄,更要注重學生的感受,讓學生從中提升學習興趣與改善先前所遇到的教學問題。 三、活動之質量化指標: 1. 量化指標:
2. 質化指標: (1) 未來舉辦本系列活動, 您是否會推薦其他人參與? 是×41。 (2) 對本活動之其他意見、建議或心得: a. 非常好。 b. 學習滿滿,欲罷不能。 c. 演講當中提供許多教師親身的例子,獲益匪淺,倘若日後有工作坊,會想要參與。 d. OK. e. Great arrangements & interactive seminar. |
四、活動花絮:
巫伯翰助理教授講授 | 巫伯翰助理教授講授 |
活動現場情形 | 活動現場情形 |
教師提問與回饋 | 教師提問與回饋 |