113年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
教學創新精進構面-核心議題一
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活動名稱 |
創新課程發展與教學評量理論及實務分享 |
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活動日期 |
113年 4月 8日（星期一） |
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活動時間 |
10：00～12：00 |
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活動地點 |
勵學大樓二樓第一會議室 |
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活動參與對象 |
本校教師 |
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活動參與人數 |
13人 |
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Ø 活動重點及目的： 透過創意課程發展與教學評量，整合學習理論與實務應用，提升學生學習興趣與動機，達到學用合一的教育目標。 Ø 活動特色及執行情形： 講師從現在世代的時事AI議題、大環境的變遷改變以及2025將有的飛行車讓教師們思考這些現象會對教師在教學現場產生的衝擊，以及該如何來因應。前半段的演講，著重在點子的發想如何運用在教學實踐研究計畫上，並分享自己曾經設計過的課堂作為例子。後半段的演講內容著重在評量工具(量表、問卷等)的介紹，以及實際操作評量工具的方式。最後分享其近期以腦波工具探究學生以不童行為的放鬆結果與在課堂上何者較有正面影響。
活動之質量化指標： 活動滿意度量表：
描述性回饋： Ø 請老師分享申請、執行計畫以及研究發表的經驗真的很有幫助！謝謝中心同仁規劃舉辦課程 Ø 講師講得非常好! |
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一、 活動花絮： |
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講者黃琴扉教授 |
講者黃琴扉教授 |
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教師聽講 |
教師聽講 |
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問題討論 |
問題討論 |
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