活動名稱

同儕教學標竿學習制度之「智慧科技導入社區健康照護」課程教師觀摩會

活動日期

112年10月20日（星期五）

活動時間

12:30-16:00

活動地點

勵學大樓A3教室

活動參與對象

對教學觀摩有興趣之教師

活動參與人數

3人

一、 活動重點及目的：

1.          胡芳文老師以多媒體教學與分組實務討論之教學模式進行授課。

2.          授課教師與觀課教師對課程狀況及觀課心得進行交流回饋。

二、 活動特色及執行情形：

1.         課程介紹：

簡介目前智慧科技在社區健康照護的應用，學生可透過課程了解現有已發展的健康照護科技的設計與內容，如何落地應用於健康照護。並透過課程活動，發想未來將如何運用智慧科技於社區實習及照護中，以助於提高照護的效率、品質和可及性。

2.          課程特色：

讓學生了解目前智慧科技於社區健康照護的實際應用狀況，學習如何運用科技提升社區健康照護的效能，以及因應台灣現今的社區健康照護困境。透過課後小組討論，學生融會思考如何將智慧科技運用於社區健康照護，以及未來可能的發展等。

3.         被觀課者說明：

被觀課者為新進教師，第一次教授此課程，希望觀課老師們可以多指導回饋。

三、 活動之質量化指標：

本活動之主要質量化指標：

1.          完成一場有完整程序安排的教師同儕課堂實地教學觀察學習。

2.          共有3位教師對課堂進行教學觀察，完成3份現場觀察筆記之即時課堂教育分析。

3.          觀察教師回饋，共3位。

4.          完成對3位教師的同儕觀課調查表。結果如下所示：

(1)       同儕觀課調查表之量化教師回饋：

(2)       同儕觀課調查表之質化教師回饋：

a.           日後是否有意願開放自己的課堂作為被觀摩對象？

(a).     是 × 1。

(b).     否 × 2。

b.          未來舉辦本系列活動，您是否會推薦其他人參與？

(a).     是，因為能提升自己教學技巧。

(b).     是，因為可學習教學技巧。

(c).     是，因為觀察教學技巧，可反思自己的教學情形。

c.           您對本活動之其他意見與建議：

無，謝謝授課老師願意分享。