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主軸一「教師專業成長社群-認識原住民族:高醫與原鄉永續合作計畫-地方創生x推動社區發展：臺灣多元族群文化路徑的實質意義」
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主軸一「教師專業成長社群-認識原住民族:高醫與原鄉永續合作計畫-大學社會責任計畫影響力管理與評估」
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主軸一「教師專業成長社群-認識原住民族:高醫與原鄉永續合作計畫-地方創生 x 永續發展(從地方創生到永續創生)」
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主軸三「物理治療暨跨專業團隊直送活動」
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總計畫-菲律賓2024年度PAASE會議與研討會演講參訪
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主軸二「馬來西亞培風中學衛生教育及文化交流」
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主軸二「醫藝相陪夢想多元學童陪伴暨那瑪夏互動式成果發表會」
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主軸四「112-2 USR那瑪夏生態山林與尋覓課程系列活動」
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主軸四「USR那瑪夏野外採集方法教學訓練」
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主軸一 「走進部落課程-服務學習」
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