一、活動重點目的：

配合本校執行教育部大學社會責任實踐計畫(USR) ，為發揚「翻轉以智庫自詡之迷
思，城鄉攜手永續共學共榮」之精神，本企劃由生物系師生團隊結合外校之專業師資，將大學端專業課程以平易近人的講述，及運用唾手可得的手機作為輔助工具之實作方式，帶入那瑪夏國中小學中，演進至今為國中生態山林課程以及國小生態尋覓課程。

二、活動特色及執行情形：

旨在以多樣的生物領域基礎，讓國中小生以自然科學課綱為中心向外延伸學習，培育能使用生態知識及獨立思考的青年在地人才。本計畫投入環境生物學的教研資源，設計更具生態專業度的實驗課程，並使大學生與中小學生發想在地生態及環境科學議題，在那瑪夏中小學中埋下科學的種子。

    (一)本活動滿意度100%。

    (二)參與學生心得回饋：

• 我們不僅傳授了知識，更培養了他們對生物的熱情及對共生模式的認識。最後，這次授課也讓我學到了很多，使我深受啟發。那瑪夏民生國小的學生對自然的熱愛和對知識的渴求，讓我不僅是知識的傳遞者，更是學習者，從他們身上汲取了很多寶貴的經驗和智慧。總的來說，這次在那瑪夏民生國小的授課經歷是一次難忘而充實的旅程。學生們的熱情、當地的自然環境以及教學過程中的互動，都讓我深感收穫滿滿。我期待未來有更多機會參與這樣有意義的教育活動，與學生們共同成長，共同探索自然的奧秘。

1.         活動花絮：