一、活動重點目的：

以實際動手操作與觀察，強化大一學生在基礎野外採集知識與實地觀察技能。透過本系「深山裡的大學」系列課程之實作以及昆蟲學課程，增進與落實學生於田野調查須具備之基本技能以及昆蟲學知識，強化學生對於田野調查與採集工具之應用，認識那瑪夏野外昆蟲種類，並學習製作成昆蟲酒精或乾燥標本，落實科學教育之研究精神。

二、 活動特色及執行情形：

昆蟲採集工具準備：首先至據點準備昆蟲夜採燈套組、馬氏網、漏斗網、掉落式陷阱、手撈網等工具，初步了解各陷阱的應用性，用作後續課程使用。

螢火蟲生態觀察：此季節為黑翅螢繁殖季節，為了解生態友善農法對在地生態之重要性，帶領學生前往友善耕種的龍鬚菜田觀察螢火蟲生態，藉由豐富的螢火蟲族群了解友善農法對在地生態保育之重要性。

昆蟲夜間採集：我們架設夜間燈幕以及高亮度白燈，吸引夜行性昆蟲飛往白幕上進行採集。

昆蟲日間採集：架設馬氏網、漏斗網與掉落式陷阱，可分別捕捉日間不同習性的昆蟲，記錄不同棲地與農地酒精昆蟲標本，了解農地周圍之昆蟲多樣性，並指導學生如何使用捕蟲網，隨時記錄周圍草地中的昆蟲。

認識無螫蜂生態：觀察本計畫於農地周圍養殖之無螫蜂巢外與巢內生態，並進一步了解周圍膠源、蜜源與粉源植物。

昆蟲標本製作：將所採集之昆蟲鑑定物種，進行昆蟲標本製作教學，將所採集之昆蟲以蟲針固定或是使用展翅版展翅，來不及展開隻昆蟲標本，則以酒精先進行保存，完成之標本作為那瑪夏之昆蟲多樣性紀錄。

三、活動之質量化指標：

    (一)本活動滿意度100%。

    (二)參與學生心得回饋：

• 這次的採集還是收穫了許多的經驗：認識了各式各樣的捕蟲陷阱、學習了製作昆蟲標本的技巧等等，其中我最喜歡的是製作標本的過程，我喜歡照著步驟慢慢完成作品的感覺。尤其是蝴蝶，在展翅台上調整時需要耐心，否則很容易破壞到翅膀，但是風乾後翅膀展開的樣子十分好看，而且會給人栩栩如生的感覺，會帶來莫大的成就感。

1.         活動花絮：

生物採集

Light Trap設置

標本製作

昆蟲標本製備

昆蟲標本指導

Light Trap設置

掉落式陷阱採集

標本前置