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修飾的極低密度脂蛋白於心血管疾病致病的沿革｜構面二發展學校特色｜111.6.29
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小港醫院環境污染下的教學研究服務｜構面二發展學校特色｜教師成長系列活動｜111.6.15
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111學年度新加坡實習經驗分享｜智慧擬真實務演練強化呼吸治療臨床教育計畫｜111.09.26
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針對基層學生選手身體適能強化訓練與傷害防護｜培育跨領域運動智慧照護人才｜111.3.29~111.6.21
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針對基層學生選手身體適能強化訓練與傷害防護｜培育跨領域運動智慧照護人才｜111.4.1~111.6.10
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運動防護臨床演練｜培育跨領域運動智慧照護人才｜111.7.9；7.10；7.16；7.17
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實證醫學工作坊｜培育跨領域運動智慧照護人才｜111.5.29
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新生兒呼吸治療個案研討會｜智慧擬真實務強化呼吸治療臨床教育｜111.6.26
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AI醫療應用研發與邁向商品化｜高雄醫學大學「教師成長系列活動」成果報告｜111.6.15
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長照大數據的收錄與應用｜高雄醫學大學「教師成長系列活動」成果報告｜111.6.22
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呼吸治療產業現況｜智慧擬真實務強化呼吸治療臨床教育｜呼吸治療產業現況｜111.3.31
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生命秘密：視角決定了我們｜智慧擬真實務強化呼吸治療臨床教育｜111.4.26
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呼吸治療臨床發展趨勢∣培育跨領域運動智慧照護人才∣111.05.06
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培育跨領域運動智慧照護人才｜後疫情時代運動醫學的發展與運動照護研討會｜111.6.13
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高雄醫學大學「教師成長系列活動」｜AI醫療應用研發與邁向商品化｜111.6.15
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跨領域及文化心路歷程｜培育國際視野與全球健康照護人才｜111.3.22
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AI醫學扎根醫學講座—網路經營斜槓醫師職涯分享｜培育國際視野與全球健康照護人才｜111.3.24
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一日系列專題講座「如何幫助運動員培養良好膳食習」｜培育跨領域運動智慧照護人才｜111.4.10
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運動醫學與實習工作場域介紹｜培育跨領域運動智慧照護人才｜運動醫學與實習工作場域介紹｜111.04.16
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職涯旅行轉彎處， 遇見不同的風景，旅伴與自己｜培育國際視野與全球健康照護人才｜111.03.22(二)
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