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計畫管考
計畫總覽
107-111年 第一期計畫
107-108年 第一階段
落實教學創新
議題一:創新教學
議題二:基礎能力
議題三:專業能力
議題四:跨域能力
議題五:三創能力
議題六:產創生態
發展學校特色
提升高教公共性
善盡大學社會責任
教學研究特色發展
附冊:那瑪夏人才培育
附錄:完善弱勢協助
特色領域研究
109-111年 第二階段
落實教學創新
議題一:教學專業化
議題二:基礎能力
議題三:定錨學習
議題四:專業跨域
議題五:人本跨域
議題六:學院特色
發展學校特色
提升高教公共性
善盡大學社會責任
附冊:那瑪夏人才培育
附冊:小港區永續發展
附錄:完善就學協助
附錄:原資中心
特色領域研究
112-116年 第二期計畫
112-113年 第一階段
教學創新精進
議題一:教學專業化
議題二:基礎關鍵力
議題三:專業延展力
議題四:人本化跨域
議題五:國際化人才
議題六:學院特色
善盡社會責任
產學合作連結
提升高教公共性
附錄計畫
附錄:完善就學協助
附錄:原資中心
專章計畫
專章:國際化行政支持
專章:資安強化規劃
附冊USR計畫
附冊:永續荖濃
附冊:旗津區青銀攜手
附冊:小港區永續發展
附冊:那瑪夏人才培育
特色領域研究
114-116年第二階段
教學創新精進
善盡社會責任
產學合作連結
提升高教公共性
附錄計畫
附錄:安心就學輔導
附錄:原資中心
專章計畫
專章:國際化行政支持
專章:資安強化規劃
附冊USR計畫
附冊:那瑪夏人才培育
附冊:小港區永續發展
附冊:旗津區青銀攜手
附冊:永續荖濃
組織規劃與管考
預期效益
執行成果
107-108年 (第一階段)
高教深耕總體計畫
落實教學創新
議題一:創新教學
議題二:基礎能力
議題三:專業能力
議題四:跨域能力
議題五:三創能力
議題六:產創生態
發展學校特色
提升高教公共性
善盡大學社會責任
教學研究特色發展
附冊:那瑪夏人才培育
附錄:完善弱勢協助
特色領域研究
109-111年 (第二階段)
高教深耕總體計畫
落實教學創新
議題一:教學專業化
議題二:基礎能力
議題三:定錨學習
議題四:專業跨域
議題五:人本跨域
議題六:學院特色
醫學院 基礎暨臨床學科
醫學院
口腔醫學院
藥學院
護理學院
健康科學院
生命科學院
人文社會科學院
發展學校特色
提升高教公共性
善盡大學社會責任
附冊:那瑪夏人才培育
附冊:小港區永續發展
附錄:完善就學協助
附錄:原資中心
特色領域研究
112-116年 第二期計畫
高教深耕總體計畫
教學創新精進
議題一:教學專業化
議題二:基礎關鍵力
議題三:專業延展力
議題四:人本跨域
議題五:國際化人才
議題六:學院特色
醫學院 基礎暨臨床學科
醫學院
口腔醫學院
藥學院
護理學院
健康科學院
生命科學院
人文社會科學院
善盡社會責任
產學合作連結
提升高教公共性
附錄計畫
附錄:完善就學協助
附錄:原資中心
附冊USR計畫
附冊:永續荖濃
附冊:旗津區青銀攜手
附冊:小港區永續發展
附冊:那瑪夏人才培育
專章:國際化行政支持
專章:資安強化規劃
特色領域研究
114-116年 (第二階段)
高教深耕總體計畫
教學創新精進
議題一:彈性教育
議題二:人本深化
議題三:智慧博雅
議題四:國際人才
議題五:學院特色
醫學院 基礎暨臨床學科
醫學院
口腔醫學院
藥學院
護理學院
健康科學院
生命科學院
人文社會科學院
議題六:教學創新
善盡社會責任
產學合作連結
提升高教公共性
附錄計畫
附錄:安心就學輔導
附錄:原住民學生輔導
附冊USR計畫
附冊:那瑪夏人才培育
附冊:小港區永續發展
附冊:旗津區青銀攜手
附冊:永續荖濃
專章:國際化行政支持
專章:資安強化規劃
特色領域研究
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114年度內政部證照:防災士培訓
【教資中心】114.10.01 EMI TA/ATA 進階培訓課程「可以這樣說/做嗎?」:那些我們以為沒問題的性別小事
【教資中心】114.09.22 學年度高雄醫學大學標準化病人繼續教育訓練課程
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【產學處】推動產學跨域共授共學教師成長社群
9/24 「AMEE 2025 發表經驗分享會」
【醫學院】114 年度跨領域研究交流 Retreat 系列活動
【國際專章】114-1學期KMU Global Lab 國際合作教師社群活動
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2025年臨床技能測驗OSCE 考官認證工作坊
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