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計畫管考
計畫總覽
107-111年 第一期計畫
107-108年 第一階段
落實教學創新
議題一:創新教學
議題二:基礎能力
議題三:專業能力
議題四:跨域能力
議題五:三創能力
議題六:產創生態
發展學校特色
提升高教公共性
善盡大學社會責任
教學研究特色發展
附冊:那瑪夏人才培育
附錄:完善弱勢協助
特色領域研究
109-111年 第二階段
落實教學創新
議題一:教學專業化
議題二:基礎能力
議題三:定錨學習
議題四:專業跨域
議題五:人本跨域
議題六:學院特色
發展學校特色
提升高教公共性
善盡大學社會責任
附冊:那瑪夏人才培育
附冊:小港區永續發展
附錄:完善就學協助
附錄:原資中心
特色領域研究
112-116年 第二期計畫
112-113年 第一階段
教學創新精進
議題一:教學專業化
議題二:基礎關鍵力
議題三:專業延展力
議題四:人本化跨域
議題五:國際化人才
議題六:學院特色
善盡社會責任
產學合作連結
提升高教公共性
附錄計畫
附錄:完善就學協助
附錄:原資中心
專章計畫
專章:國際化行政支持
專章:資安強化規劃
附冊USR計畫
附冊:永續荖濃
附冊:旗津區青銀攜手
附冊:小港區永續發展
附冊:那瑪夏人才培育
特色領域研究
114-116年第二階段
教學創新精進
善盡社會責任
產學合作連結
提升高教公共性
附錄計畫
附錄:安心就學輔導
附錄:原資中心
專章計畫
專章:國際化行政支持
專章:資安強化規劃
附冊USR計畫
附冊:那瑪夏人才培育
附冊:小港區永續發展
附冊:旗津區青銀攜手
附冊:永續荖濃
組織規劃與管考
預期效益
執行成果
107-108年 (第一階段)
高教深耕總體計畫
落實教學創新
議題一:創新教學
議題二:基礎能力
議題三:專業能力
議題四:跨域能力
議題五:三創能力
議題六:產創生態
發展學校特色
提升高教公共性
善盡大學社會責任
教學研究特色發展
附冊:那瑪夏人才培育
附錄:完善弱勢協助
特色領域研究
109-111年 (第二階段)
高教深耕總體計畫
落實教學創新
議題一:教學專業化
議題二:基礎能力
議題三:定錨學習
議題四:專業跨域
議題五:人本跨域
議題六:學院特色
醫學院 基礎暨臨床學科
醫學院
口腔醫學院
藥學院
護理學院
健康科學院
生命科學院
人文社會科學院
發展學校特色
提升高教公共性
善盡大學社會責任
附冊:那瑪夏人才培育
附冊:小港區永續發展
附錄:完善就學協助
附錄:原資中心
特色領域研究
112-116年 第二期計畫
高教深耕總體計畫
教學創新精進
議題一:教學專業化
議題二:基礎關鍵力
議題三:專業延展力
議題四:人本跨域
議題五:國際化人才
議題六:學院特色
醫學院 基礎暨臨床學科
醫學院
口腔醫學院
藥學院
護理學院
健康科學院
生命科學院
人文社會科學院
善盡社會責任
產學合作連結
提升高教公共性
附錄計畫
附錄:完善就學協助
附錄:原資中心
附冊USR計畫
附冊:永續荖濃
附冊:旗津區青銀攜手
附冊:小港區永續發展
附冊:那瑪夏人才培育
專章:國際化行政支持
專章:資安強化規劃
特色領域研究
114-116年 (第二階段)
高教深耕總體計畫
教學創新精進
議題一:彈性教育
議題二:人本深化
議題三:智慧博雅
議題四:國際人才
議題五:學院特色
醫學院 基礎暨臨床學科
醫學院
口腔醫學院
藥學院
護理學院
健康科學院
生命科學院
人文社會科學院
議題六:教學創新
善盡社會責任
產學合作連結
提升高教公共性
附錄計畫
附錄:安心就學輔導
附錄:原住民學生輔導
附冊USR計畫
附冊:那瑪夏人才培育
附冊:小港區永續發展
附冊:旗津區青銀攜手
附冊:永續荖濃
專章:國際化行政支持
專章:資安強化規劃
特色領域研究
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【藝文活動】114學年度第2學期藝文活動,請大家踴躍報名參加。
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【通識中心】2026高醫文藝獎暨孫楨民醫師創作獎競賽
【善盡社會責任-核心議題二】【圖書館主題講座】逆境中創業、數位時代的自我探索
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【原資中心】 「114-2 原來職得系列|履面技巧 GET!」
【原資中心】 「114-2原住民學生期初座談會」
【通識】114學年度第2學期醫事法律與倫理線上講座(Case Study of Medical Law) 115.03.16~115.06.07
【語言中心】114學年度第2學期英語護照系列活動
【職涯組】114-2學年度深耕計畫提升高教公共性-獎助金期初說明會
【通識】115學年度第1學期通識自主學習課程開放申請
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教師專區
【開放報名】0413(一) 10:30-12:00_EMI教師增能講座_國立中山大學 陳瑞華助理教授
【開放報名】0424(五) 10:00-12:00_師培課程 : Notion數位生活與工作好幫手高效管理應用_簡良諭老師
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【開放報名】-國立清華大學 曾文鑑老師_培育共感與共鳴:運用社會情緒學習(SEL)建構韌性校園
【開放報名】114-2 教師英語角 English Corner for Teacher
【開放報名】CMI 教師教學同儕觀課交流_施耀翔老師
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