活動日期開始: 2026-04-15
活動日期結束: 2026-05-07
計畫名稱: 構面一:教學創新精進
永續發展目標: SDG3良好健康與福祉, SDG4優質教育, SDG17全球夥伴關係

活動標題:「AI世代醫放人才多元職涯接軌」講座

【活動日期】共四場,請詳見議程。

【活動時間】請詳見議程。

【活動地點】待通知。

【活動對象】醫放系在校師生

【活動目的】面對新世代健康科學人才的職涯接軌,是目前各學系都會面臨到的問題,在少子化的壓力下,學系特色發展也要順應時代潮流,吸引對學系有興趣的學子,一起來經營學系永續發展的長程目標。

為因應AI世代的來臨,以及畢業季的到來,系上也特別為大三大四學生職涯規劃有了相對應的安排,此階段特別針對職場拓展及職涯準備兩個部份來舖陳。

1. 職場拓展

醫放系的學生畢業後,大約有8成的學生會投入放射的專業領域。目前醫放系與國外數家醫療機構建立合作機制,如,新加坡陳篤生醫院見實習合約(兩週)、泰國碼希朵大學醫放系有交換學生的協議、日本茨城縣立醫療大學見習(一個月)。這學期亦歡迎新加坡中央醫院來進行就業座談會,以拓展學生的就業視野;另外,也安排在高雄海關從業多年的畢業系友洪育菁課員來與在校生分享放射師在海關作業的職涯規劃;另一場是安排岡山心導管楊智強組長來分享放射師在心導管應用的職涯發展。

2. 職涯準備

本次特別邀請與職涯(生涯) 諮詢有關的講座,來幫助學生認識在職涯發展過程中可能遇到的狀況以及如何心理調適。從學涯發展、自我探索、生職涯發展、求職準備、履歷優化、新鮮人就業等面向來讓學生了解到成長是可以提早預備,未來面對狀況時才不會徬徨不知所措。面對 AI 與放射技術快速更迭,同學們該如何在高壓的醫療產業中站穩腳步??如何決定下一步的方向?本演講「打造生涯韌性」旨在協助你從被動應對轉為主動設計。我們將從「生涯韌性」、「適應行動」與「衝擊復原」三大核心力出發,引導學生透過 ASKVIP 與心流經驗發掘個人天賦亮點。課程特別引入「生涯決策平衡表」,協助學生在臨床放射師、醫材研發或學術研究等多樣路徑中,依據自我價值與限制進行理性權衡。透過可迭代的行動策略,將學會如何在變動中重整能量,將不確定性轉化為職涯升級的契機,繪製出專屬的職涯發展新藍圖。

【議程】

日期/時間

講座題目/講者

參加對象

04/15()

12:00-14:00

新加坡中央醫院就業座談會 / 新加坡中央醫院 Shu Ying 人資主任

本系2-3位教師及大一到大四本系學生;預計50人次/

04/15()

14:00-16:00

海關放射師的職涯發展 / 財政部關務署高雄關旗津分關洪育菁 課員/ 薦七課員

04/17()

12:00-13:00

放射師在心導管的職涯發展/

高醫岡山醫院心導管室 楊智翔 組長

05/07()

12:00-13:30

打造生涯韌性/ 職嚮生涯設計有限公司 歐陽仁傑 講師/ 創辦人

【主講者】如議程

【指導單位】/【主辦單位】教育部高等教育深耕計畫-教學創新精進構面-核心議題五(健康科學院)- 跨域融通與自主素養的健康科學人才培育計畫

【執行單位】高雄醫學大學 健康科學院 醫學影像暨放射科學系

【協辦單位】高雄醫學大學健康科學院

【聯絡人】健康科學院 醫學影像暨放射科學系 / 陳佳如 副教授 /聯絡分機:2356#18

Go to top