活動日期開始: 2022-10-25
活動日期結束: 2022-10-25

111年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

落實教育創新面向-核心議題六

「智慧擬真實務強化呼吸治療臨床教育」


高雄醫學大學高等教育深耕計畫成果報告

活動名稱

【呼吸治療能力促進講座】呼吸治療巷弄站衛教

活動日期

1111025

活動時間

10:00-12:00

活動地點

汕尾日照中心

活動參與對象

呼吸治療學系大四學生

活動參與人數

8

}活動重點及目的:

醫療為一以人為中心發展之專業。醫療的學習,不應該侷限在課堂中、教室裡,更應該進入社區、進入人們的生活。活動期望透過「呼吸治療衛教」,引導學生以人為本,關懷社區關心居民。鼓勵學生整合所學專業知識,將專業知識轉化為口語表達,訓練溝通能力,期望提升學生「以人為本,醫病共享決策參與」的目的。

}活動特色及執行情況:

衛教主題:空汙桌遊-美麗家園

衛教方式:桌遊+健康操+有獎徵答

 

學生衛教心得:

「在這次衛教中我發現,當我們漸漸與他們熟悉之後,他們也都會願意在中場休息的運動時間跟著我們一起做動作,在我旁邊的奶奶也會一直詢問我站著累不累,要不要坐下等關心,他們的配合、關心也讓我更加覺得能來這次的衛教真的很值得。」

「日照中心的爺爺奶奶其實就像孩子一樣,需要我們鼓勵,一步一步帶領他們,並且聽他們說話,最大的感觸是明白到必須要有耐心,並以對方的角度給予教學!」

「有一位阿姨在一開始不太願意融入群體,不過後來我發現只要好好說、慢慢說,在他想要和我分享他的故事時給予回應,感覺他的警戒心放下許多,更願意參與活動,也讓我覺得很有成就感。」

「陪伴是最好的良藥,雖然日照中心的長輩失智狀況大多較嚴重,所以在遊戲過程中比較不能理解遊戲內容,但透過陪伴他們也都露出開心的笑容,因此會想快點回家多陪陪家中長輩。」

「人隨著年齡的增長,世界會逐漸慢下來,行動開始變得遲 緩,思考也遠不及過去快速。要讓長輩們理解事情並配合需要很大的耐心和溝通,同樣的事情需要重複講述數次他們才能聽懂,不要因他們沒有反應就感到氣餒,多換個幾個句子或用不同方式解釋看看,也許會有意想不到的成果。」

}活動之質量化指標

本次活動內容有對應我的健康或生活狀況

5.0100%

本次活動內容對我有實際幫助

5.0100%

本次活動讓我收穫豐富

4.692%

活動主題和內容相符

5.0100%

活動流程順暢

4.998%

主講者講解清楚

4.998%

主講者的整體表現佳

5.0100%

活動時間安排的適切性

5.0100%

我期待下次再參加類似的活動

4.998%

我會推薦朋友來參加類似的活動

4.998%

整體而言,我對本次活動非常滿意

4.998%

非常滿意=5  滿意=4   尚可=3   不滿意=2   非常不滿意=1

整體滿意度(總平均值) 4.91 98.2%)

} 開放性意見: 無

活動花絮

汕尾日照中心 1111025 1

汕尾日照中心 1111025 2

開場自我介紹

遊戲前暖身

汕尾日照中心 1111025 3

汕尾日照中心 1111025 4

帶長輩進行空汙桌遊

社區長輩認真聽講

汕尾日照中心 1111025 5

汕尾日照中心 1111025 6

中場休息進行伸展活動

活動結束合照

         

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