活動日期開始: 2018-06-06
活動日期結束: 2018-06-06

107年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

落實教學創新及提升教學品質-核心議題三

「招生委員專業選才工作坊()

活動名稱

招生委員專業選才工作坊()

活動日期

10766(星期三)

活動時間

14:00-17:00

活動地點

高雄醫學大學 視聽中心

活動參與對象

本校教職員

活動參與人數

42

一、 活動重點及目的:

108新課綱帶來巨大的考招變革浪潮中,大學與高中教育現場的混亂不言而喻。為協助大學教師提早了解新課綱對高中的影響,協助系所提前擬定108學年度應公告之111學年度入學審查項目與標準。

二、 活動特色及執行情形:

本系列工作坊為針對大學入學考試書面審查變革安排之教育訓練,預計邀請高中現場教師、課綱前導學校與教育局官員前來指導,會後須請學系繳交修正後之107年應公告之111學年度入學審查項目與評分標準第三版。

三、 活動之量化指標:

(一)、          滿意度調查表

題項內容

平均分數

最高分

最低分

1.        日期及時段安排

4.0

5

1

2.        內容及進行方式

4.0

5

1

3.        對將來的書審/面試有所助益

3.9

5

1

4.        有助系/所調整未來考招策略

4.0

5

1

5.        分享內容能引用多元的資料來源並及時更新

3.9

5

1

6.        未來將推薦他人參加工作坊

4.0

5

1

(二)、          您認為活動可培養您何種基本素養/核心能力?

題項內容

平均分數

最高分

最低分

1.        有助釐清高中教育現場變化與需求

4.0

5

1

2.        有助釐清未來書審/面試應調整內容

3.9

5

1

3.        分享內容有助提升專業知能

3.8

5

1

4.        講者分享內容有助教學/試務/工作應用

3.9

5

1

四、 開放性意見  

1.        參與教師太少,怎麼推?

2.        未來在書審時需要花大量時間評分及討論,雖然目標是希望學生不用奔波面試,但若完全不面試又擔心有部分英材無法從書審中看出來,因此在同時有面試及書審時,書審比重太低,那值得花那麼多時間嗎?真的很兩難!

3.        很有用處,謝謝。

4.         家長端的準備為何?台灣的狀況,家長的角色可能非常重要!

五、 活動花絮:

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活動花絮

口衛系何佩珊老師書審標準擬定歷程

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