107年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新及提升教學品質-核心議題三
「招生委員專業選才工作坊(二)」
活動名稱 |
招生委員專業選才工作坊(二) |
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活動日期 |
107年6月6日(星期三) |
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活動時間 |
14:00-17:00 |
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活動地點 |
高雄醫學大學 視聽中心 |
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活動參與對象 |
本校教職員 |
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活動參與人數 |
約42人 |
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一、 活動重點及目的: 108新課綱帶來巨大的考招變革浪潮中,大學與高中教育現場的混亂不言而喻。為協助大學教師提早了解新課綱對高中的影響,協助系所提前擬定108學年度應公告之111學年度入學審查項目與標準。 二、 活動特色及執行情形: 本系列工作坊為針對大學入學考試書面審查變革安排之教育訓練,預計邀請高中現場教師、課綱前導學校與教育局官員前來指導,會後須請學系繳交修正後之107年應公告之111學年度入學審查項目與評分標準第三版。 三、 活動之量化指標: (一)、 滿意度調查表
(二)、 您認為活動可培養您何種基本素養/核心能力?
四、 開放性意見 1. 參與教師太少,怎麼推? 2. 未來在書審時需要花大量時間評分及討論,雖然目標是希望學生不用奔波面試,但若完全不面試又擔心有部分英材無法從書審中看出來,因此在同時有面試及書審時,書審比重太低,那值得花那麼多時間嗎?真的很兩難! 3. 很有用處,謝謝。 4. 家長端的準備為何?台灣的狀況,家長的角色可能非常重要! |
五、 活動花絮:
活動花絮 |
口衛系何佩珊老師書審標準擬定歷程 |