活動日期開始: 2019-11-30
活動日期結束: 2019-11-30

108年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

落實教學創新及提升教學品質-核心議題三

「心理學結合實境遊戲」

活動名稱

心理學結合實境遊戲

活動日期

1081130(星期六)

活動時間

09001730

活動地點

本校校園,但不涉及醫院或辦公區域

活動參與對象

全校學生及校外人士皆可參與

活動參與人數

26

一、 活動重點及目的:

    對於非心理學專業的人來說,心理學一直都是存在許多謎團及誤解的。這次活動的核心目的即為「用平易近人的方式推廣心理學」,希望透過結合時下流行的實境遊戲,藉由娛樂性的提高參與意願,也能利用實境遊戲的主打特色—真實體驗—的過程讓參與者更能理解心理學的真實面貌。期待大眾能透過參與活動來瞭解心理學。

二、 活動特色及執行情形:

本活動於高雄醫學大學進行,關卡地點設置於教室內或司令台等地;而玩家係依照遊戲指示進行自由移動。

活動時間

活動內容

負責人

09:30-12:00

心理實境活動上午場

心理學系大四學生

14:00-17:00

心理實境活動下午場

心理學系大四學生

17:00-17:30

場地恢復

三、 活動之質量化指標:

   ()質化指標:(可簡述當天活動收穫或學生回饋等)

除了心理系的同學外,本次活動吸引了許多非心理系的同學參加,透過實境遊戲的真實體驗,以有趣的方式認識心理學,達成本次活動的核心目的:「用平易近人的方式推廣心理學」。而從同學們的回饋中也能感受到他們的在活動中得到的喜悅,活動設計用心,能在玩中學、學中玩,並且希望往後能繼續舉辦類似的活動。

()量化指標:(可呈現問卷滿意度)

     題目

滿意度平均得分

1.您對本次活動講者講授滿意度為為何?

4.87

2.本次活動讓您認識了解學習策略相關技巧?

4.87

3.本次活動能使您對學習策略技巧應用有更瞭解?

4.87

4.本次活動帶給您自我學習策略方面注意為何?

4.74

5.整體而言,您對本次活動的滿意度為何?

4.96

6.未來舉辦「從心理學到使用者研究講座」系列活動,您是否會推薦其他人參與?

:21 不會:0

7.未來舉辦從心理學到使用者研究講座系列活動,您希望的議題/型態是:

結合社心的理論,加入實驗同謀增加情境代入感。

團體組隊解題。

再多探討生死相關議題、社會議題。

社會心理學。

這種型態還不錯,覺得可以再繼續!

密室脫逃,但大地遊戲跑關卡的形式也很好玩。

四、 活動花絮:

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活動開始前進行遊戲簡介

參與學生們認真解題中

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活動結束後向參與學生說明關卡內容

活動結束後的大合照

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