一、        活動重點及目的：

本工作坊透過體驗學習（檢視個人經驗、體驗案例、認識理論）、同理他人（認識自己、連結他人）、動手實作（將抽象認知轉化為實務），讓學員對於概念建構與具象化之間的轉化，能夠藉反思與實驗而精進。

二、        活動特色及執行情形：

三、        活動之質量化指標：

【本籍學生/僑生整體滿意度】：4.75(95%) 

【能力成長部分】：

能將不同領域的知識相互應用50.00%      

能突破陳舊思考模式，勇於提出自己的創新想法100.00% 

能夠主動參與各類活動及追求新知50.00% 

能夠了解多元文化及社會75.00% 

能夠評估其專業在全球脈動之變遷37.50% 

【重要問題部分】：

1. 本講座講師準備之演講內容？

非常滿意75.00%；滿意25.00%；尚可0.00%；不滿意0.00%；非常不滿意0.00% 

2. 本講座講師演講方式？

非常滿意75.00%；滿意25.00%；尚可0.00%；不滿意0.00%；非常不滿意0.00% 

3. 本講座講師所具備之專業知識？

非常滿意75.00%；滿意25.00%；尚可0.00%；不滿意0.00%；非常不滿意0.00% 

4. 本講座講師表達能力？

非常滿意75.00%；滿意25.00%；尚可0.00%；不滿意0.00%；非常不滿意0.00% 

5. 本講座講師能依照進度，有系統地講授內容？

非常滿意75.00%；滿意12.50%；尚可12.50%；不滿意0.00%；非常不滿意0.00% 

6. 整體而言，您對本活動的滿意度為何？

非常滿意75.00%；滿意25.00%；尚可0.00%；不滿意0.00%；非常不滿意0.00% 

7. 本講座時數安排？

非常滿意62.50%；滿意12.50%；尚可12.50%；不滿意0.00%；非常不滿意0.00% 

8. 本中心人員服務態度？

非常滿意75.00%；滿意25.00%；尚可0.00%；不滿意0.00%；非常不滿意0.00% 

9. 未來舉辦本系列活動，您是否會推薦其他人參與？

是100%；否0%；無勾選0% 

【開放性意見部分】 ：

• 謝謝

• 謝謝老師帶領我們做不同的思考，很喜歡講義的風格

四、        活動花絮：

黃淑玲老師授課

卡牌互動與討論

分組訪談

分組訪談