114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
落實教學創新面相-核心議題六
「衛生教育法經驗分享講座」
高雄醫學大學高等教育深耕計畫成果報告 |
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活動名稱 |
衛生教育法經驗分享講座 |
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活動日期 |
114年11月26日 |
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活動時間 |
12:00-13:00 |
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活動地點 |
國研大樓七樓IR701 |
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活動參與對象 |
呼吸治療學系大三師生 |
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活動參與人數 |
46人 |
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}活動重點及目的: |
呼吸治療師在臨床扮演重要角色,也在社區、在長照、在門診,因此,要成為一位稱職的呼吸治療師需要的不只有臨床的出色能力,更要有優秀的衛教技巧。本次活動邀請張素琴護理師,分享其豐富的衛生教育經驗及技巧,以深入了解到衛生教育的核心理念,並且從中學習,進而轉化成每位呼吸治療系學生的軟實力,使學生在未來實戰中更有想法及概念。 |
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}活動特色及執行情況: |
本場活動主要關注於衛生教育的技巧分享,分享了衛教的整體設計概念及架構,並且給予多樣的活動設計方向,並且針對不同的衛教對象提出分析及其適合的方法。 本活動邀請了擁有豐富衛教經驗的張素琴護理師,分享了其在多場衛教中的衛教手法和設計想法,並且在活動中實際加入衛教的技巧讓學生們體驗,這讓這些學生更直觀的感受到在場域中,不同的衛教的方法對被衛教者的感受和效果差異。透過此次經驗分享,讓學生不僅增加對衛教的了解,更為未來的衛教實戰奠定重要的基礎。 |
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}活動之質量化指標: |
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1. 我對本次活動講者講授感到滿意 |
4.86 |
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2. 我對本次活動進行方式感到滿意 |
4.9 |
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3. 我對本次活動內容實用性感到滿意 |
4.86 |
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4. 我對本次教學方式(如互動)感到滿意 |
4.9 |
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5. 我對活動整體感到滿意 |
4.86 |
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非常滿意=5 滿意=4 尚可=3 不滿意=2 非常不滿意=1 |
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整體滿意度(總平均值) 4.88 |
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活動花絮 |
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衛教核心概念 |
上課中(經驗個案分享) |
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學生討論互動 |
學生實地操作學習 |
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