活動日期開始: 2025-10-15
活動日期結束: 2025-10-15
永續發展目標: SDG3良好健康與福祉, SDG4優質教育, SDG8良好工作及經濟成長

114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

教學創新精進構面-核心議題五(5-4藥學院)

生技醫藥研發初階探索體驗營-藥物化學領域

活動名稱

生技醫藥研發初階探索體驗營-藥物化學領域

活動日期

1141015(星期三)

活動時間

120013001730~1930

活動地點

IR201N732

活動參與對象

全校師生(藥學系大學部優先)

活動參與人數

42(實作體驗 26)

一、 活動重點及目的:

生技醫藥研發一直是台灣在國際軟實力競爭中的優勢領域。本活動旨在從藥學領域的藥物化學出發,延伸至生技醫藥的研發應用。活動將邀請藥物化學領域的專家學者介紹其研究方向與成果,協助大學部學生初步了解研究的核心理念與內涵。並結合實驗室的實務體驗,使學生能親身接觸研究操作與技術,進一步探索多元研究領域,找尋自身的興趣與定位。期望藉由本活動,引領學生邁向科研之路,培育未來生技醫藥領域的專業研發人才。

二、 活動特色及執行情形:

日期

時間

時數

內容大綱

講師

地點/備註

10/15 ()

12:00-13:00

1

藥物化學研究領域探索

曾惠如老師

IR201

17:30-19:30

2

藥物化學研究領域之實務體驗

曾惠如老師

N732

三、 活動之質量化指標:

課前問卷統計:專業能力 56.69(Q1~Q4加權平均/4)

後測問卷統計: 專業能力 78.16 (Q1~Q5加權平均/5)

以課前與課後分數相比較,專業能力增加幅度為 48.3 %

學員課後回饋,認為此課程有助於學員未來在各學術或產業領域擔任高階研發人員為 4.3 (滿分5分計算)

(一)             前測問卷: (填答人次: 42/實作體驗 26)

題項

加權分數
(
滿分100)

Q1

在參加本活動之前,我已具備相關知識資訊

58.24

Q2

在參加本活動之前,我已接受過相關課程訓練

55.29

Q3

在參加本活動之前,我已具有相關實務運用能力

55.59

Q4

在參加本活動之前,我應能勝任相關研究工作

57.65

(二)             後測問卷: (填答人次: 39/實作體驗 26)

題項

加權分數
(
滿分100)

Q1

在參加本活動之後,我已具備相關知識資訊

80.31

Q2

在參加本活動之後,我已加強相關課程訓練

78.46

Q3

在參加本活動之後,我已具有相關實務運用能力

77.54

Q4

在參加本活動之後,我應能勝任相關研究工作

76.31

Q5

綜合而言,我認為本課程教學效果良好,對參與學員的專業能力有所提升,有助於學員未來在各學術或產業領域擔任高階研發人員。

86.46

(三)             學員意見回饋:

1.     老師我想看最大的層析分離管

2.     我只是來體驗的,超級菜鳥請見諒

四、 活動花絮:

1

 

2

 

講師自我介紹

講師介紹藥物化學領域研究

 

3

 

 

4

 

學員實務體驗-1

學員實務體驗-2

     

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