一、 活動重點及目的：

1.     性別理論中的重要理論概念：Doing Gender（做性別） 和 Performativity（性別操演）不易理解且容易混淆，本活動邀請高師大性別所蔡孟哲老師與逢甲大學外國語言學系洪筱婷老師，分析探討這兩個重要概念。

2.     本活動結合工作坊和讀書會形式，用淺顯易懂的語言和生活範例，針對性別差異理論展開批判與對話。

二、 活動特色及執行情形：

1.     在工作坊前，講師們已經提供閱讀讀本，讓有興趣參與者能提前閱讀、思考過，活動中能就自己的不解提問。

2.     講師們用輕鬆幽默的簡報和互動配合，以最平易近人的語言，講解原本相當抽象的理論概念，加上事前已經閱讀相關讀本，增進融會貫通。

3.     講師們清楚解釋原本不易釐清的Doing Gender（做性別） 和 Performativity（性別操演）概念，並且解釋不同理論家之間的相互批評與脈絡。

三、 活動之質量化指標：（41人答覆）

     ※量化指標：

     1. 這次工作坊的整體規劃與進行讓我感到滿意。

        非常同意: 80.5%; 同意: 19.5%; 普通: 0%; 不同意: 0%; 非常不同意: 0%

2.      工作坊的內容與討論加深了我對 Butler 《Undoing Gender》與性別理論的理解。

        非常同意: 80.5%; 同意: 19.5%; 普通: 0%; 不同意: 0%; 非常不同意: 0%

3.      講師能清楚說明理論觀點，並引導有深度的討論。

        非常同意: 82.9%; 同意: 17.1%; 普通: 0%; 不同意: 0%; 非常不同意: 0%

4.      我在工作坊中有機會表達自己的想法並與他人交流。

非常同意: 65%; 同意: 27.5%; 普通: 7.5%; 不同意: 0%; 非常不同意: 0%

5.      這次的內容讓我能思考如何將在此討論到的性別理論概念的概念應用或延伸至其他脈絡。

非常同意: 80.5%; 同意: 17.1%; 普通: 2.5%; 不同意: 0%; 非常不同意: 0%

※      質化指標：

「演講很精彩，謝謝講師們的分享，《Undoing Gender》真的很難讀，但也同時給予我們對於性/別的更多認識。」

「很有收穫（雖然很多需要好好理解&消化的）」

「今天兩位講師和同學的發言、教授都好有內容，覺得收穫良多。」

「很有收穫，但也覺得理論內容很硬><」

「期待未來也有相關活動！」

四、 活動花絮：

全員聆聽講師講課

蔡孟哲老師演講

洪筱婷老師演講

兩位老師互動舉例