活動名稱

精神科—醫病溝通課程

活動日期

114年9月10日至114年12月17日

活動時間

8:00~11:00

活動地點

高雄醫學大學附設中和紀念醫院

活動參與對象

本校醫學系五年級、學士後醫學系三年級學生

活動參與人數

96人

ㄧ、活動重點及目的：

為培養學生溝通表達、同理關懷與自我反思等人本化核心能力，本課程導入同理與溝通之具體表現，透過模擬臨床情境，安排學生與標準化病人進行醫病溝通演練。課程內容涵蓋基本問診技巧、傾聽病人觀點、同理病人處境與醫病關係議題，並引導學生理解精神科病人及其照護者於臨床情境中的真實生活經驗，以提升學生臨床溝通與人文關懷能力。

二、活動特色及執行情形：

本課程採擬真演練方式進行，每次演練由一位學生實際參與，其餘學生進行觀摩，並於課後心得回饋階段提供意見與建議；每小時課程約可完成三至四次演練。課程實施過程中，學生能於短時間內有效吸收並運用溝通技巧，展現明顯學習成效。期望透過反覆演練與回饋機制，協助學生於未來臨床接觸病人時，能更迅速且自信地應用所學。

活動流程如下：