活動名稱

EMI同儕教學標竿學習制度之教師觀課活動 – 香粧品學系

活動日期

114年11月24日（星期一）

活動時間

16:00-17:00

活動地點

第一棟紀念大樓 W22教室

活動參與對象

全校教師

活動參與人數

3人

A.    活動重點及目的：

B.    為延續發展EMI同儕教學標竿學習制度（POT）之教師觀課活動，提供教師藉由教師教學同儕觀察學習自我成長的機制，運用Peer observation of teaching建立教學觀摩流程機制，本年度預定建置多種教學法，提供觀察者直接的同儕課堂觀察機會，由學習者的角度來了解不同教學方法的操作方式與優劣處及提供對自己課程反思的機會；提供被觀察者可以得到客觀的資料來了解自己的實際上課情形與問題。

C.    活動特色及執行情形：

【課程介紹】

Le Chatelier's principle: If a change is imposed on a system at equilibrium, the position of the equilibrium will shift in a direction that tends to reduce that change. This helps in the qualitative prediction of the effects of changes in concentration, pressure, and temperature, on a system at equilibrium.

【教學方法】

The primary mode of instruction is through teacher-led lectures, while also encouraging students to engage in oral presentations and participate in discussions.

【給觀課教師的說明】

Although this course isn't formally designated as EMI, the teacher uses English to teach. This was explained to the students at the beginning of the semester to encourage them to enhance their English skills.

D.    活動之質量化指標：

本活動之主要質量化指標：

完成一場有完整的教師觀課課程與課後教師交流討論會。

完成對2位教師的觀課課後回饋度與建議。結果如下所示：

講座課後之量化教師回饋：

E.     本活動之質化教師回饋：

未來舉辦本系列活動，您是否會推薦其他人參與？

會*2，不會*0

F.     您對本活動之其他意見與建議？

透過觀課可以學習到教學技巧