114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
教學創新專業成長-核心議題六
「高雄醫學大學標準化病人繼續教育訓練課程」
活動名稱 |
高雄醫學大學標準化病人繼續教育訓練課程 |
||||||||||||||||||||||||||||
活動日期 |
114年9月22日(星期一) |
||||||||||||||||||||||||||||
活動時間 |
18:00-20:00 |
||||||||||||||||||||||||||||
活動地點 |
國研大樓三樓IR301教室 |
||||||||||||||||||||||||||||
活動參與對象 |
本校標準化病人 |
||||||||||||||||||||||||||||
活動參與人數 |
53人 |
||||||||||||||||||||||||||||
一、 活動重點及目的: 為精進標準化病人培訓課程,從標準化病人應知的教案訓練至醫學常識的提升,強化標準化病人對肺部疾病之醫學專業及基本認識,期許正式OSCE考核時能更精確、生動地呈現教案角色,以確保臨床模擬的真實性。 二、 活動特色及執行情形: 【課程介紹】 (1) 解剖構造 (2) 功能及檢查 (3) 疾病簡介-氣喘、慢性肺阻塞 (COPD)、肺癌、呼吸衰竭、肺炎 【活動議程】 ![]() 三、 活動之質量化指標: (1) 高雄醫學大學標準化病人繼續教育訓練課程調查表之量化標準化病人回饋:
(2) 高雄醫學大學標準化病人繼續教育訓練課程調查表之質化標準化病人回饋: a. 您對本活動之意見與建議? i. 謝謝舉辦教育訓練,受益良多,日後角色扮演更符合題目要求,個人健康維護也大加分。 ii. 謝謝燕琴行前反覆提醒,大家能迅速報名,順利停車,準時來研習。張老師講授時配合教案,講得超讚,感謝 iii. 支氣管鏡第一次聽說,很多專業醫學知識,可藉此更進一步的了解 iv. 張醫師上課專業不枯燥,對於這次的課程非常喜歡,也受益良多。以後遇到教案有介紹到肺部病況,更能呈現教案需求。感謝高醫能安排標病上課,希望能有機會多參與,講師和工作人員辛苦了,謝謝 v. 講師將專業的知識解釋的淺顯易懂又貼近生活經驗,讓我獲益良多。非常感謝這堂課的安排 vi. 謝謝醫師的講解,對呼吸道相關知識有更多增長,期待可再次上相關的課程 vii. 淺顯易懂,感謝張醫師的用心 viii. 講解內容詳細,了解相當多的疾病原因,很精彩的課程,謝謝 ix. 謝謝團隊夥伴辛勞。講師講課內容充實,專業且實用,對SP的實務演出有幫助 x. 醫師講解非常清楚,謝謝 xi. 增加專業知識,也更了解SP如何扮演 xii. 感謝校方安排專業醫師幫我們上課,增進我們的知識 xiii. 受益良多 xiv. 本次課程內容講解非常清晰,對於慢性呼吸道疾病與肺癌防治有更深入的認識講師 以實例結合理論,讓課程更具實用性與臨床參考價值,收穫良多 xv. 增加肺部專業醫療知識。真心感謝 xvi. 內容講解非常清楚易懂。專業的講師讓我了解更多醫學知識,感謝中心的安排,很棒! xvii. 感謝講師精緻的講解 xviii. 講師深入淺出講解,有助於理解病狀,了解標準病人扮演之內容拿捏 xix. 醫師講解得非常詳細,收穫良多 xx. 醫師解釋非常詳細、 生動 xxi. 謝謝老師及承辦人員的辛苦! |
四、 活動花絮:
|
![]() |
張維安老師授課 |
上課情形-1 |
|
![]() |
上課情形-2 |
標準化病人教案分享 |
|
|
授課教師與參與學員之回饋討論 |
標準化病人繼續教育訓練課程之大合照 |