活動日期開始: 2025-05-26
活動日期結束: 2025-05-26
永續發展目標: SDG4優質教育

114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫

教學創新專業成長-核心議題六

EMI教師增能講座-Empowering EMI Classes with Online Tools

活動名稱

EMI教師增能講座-Empowering EMI Classes with Online Tools

活動日期

114526日(星期一)

活動時間

10:00-11:30

活動地點

勵學大樓 視聽中心

活動參與對象

全校教師

活動參與人數

19

一、活動重點及目的:

依據教育部「113學年度大專校院學生雙語化學習計畫」內容辦理,本次擬邀請國立中山大學化學系所林渝亞助理教授,擔任「EMI教師增能」講座的貴賓。以不同系所的觀點角度呈現,運用多元的教學工具,帶來別於傳統的教學方式,增進本校教師EMI備課與授課之技巧。

二、活動特色及執行情形:

林教授分享她多年教學實務經驗,根據學生使用的反應以及同儕教師的交流,分享兩大好用平台,可以提高教師的行政效率以及教學上與學生的互動,教師們紛紛感到興趣,並且樂於在講座上實際演練試用。

Kahoot : https://kahoot.com/  同學完成老師線上出的作業後,可以獲得打遊戲功能,提高同學參與率。

Seesaw : https://seesaw.com/ 協助老師管理同學作業與考評。

活動之質量化指標:

本活動之主要質量化指標:

l   完成一場有完整課程,讓參與教師實際操作講師介紹的數位平台。

l   完成對19位教師的課後學習回饋度與建議。結果如下所示:

l   數位教學之量化教師回饋:

編號

問  卷  項  目

平均分數

%

1

我覺得本數位教學活動內容符合個人需求

4.7

       94.4%

2

我對講師的表達能力感到滿意

4.9

97.8%

3

我對講師的教學方式(如互動)感到滿意

4.8

95.6%

4

我對講師準備的內容充實豐富及進行方式感到滿意

4.8

95.6%

5

我對本活動時間、地點與行政安排感到滿意

        4.7

94.4%

6

我對本次活動對教學/學習上的助益感到滿意

4.7

94.4%

7

整體而言,對本次活動感到滿意

4.7

        94.4%

整體滿意度

4.8

95.0%

l   本活動之質化教師回饋:

未來舉辦本系列活動,您是否會推薦其他人參與?

n   *19

您對本活動之其他意見與建議?

l   感謝行政人員悉心安排並提醒參與此活動

l   謝謝

一、 活動花絮:

講師 

 教師上課情形1

講師

教師們上課情形1

教師上課情形2 

教師上課情形3 

教師們上課情形2

教師們上課情形3

教師提問交流1 

 教師提問交流2

教師們提問交流1

教師們提問交流2

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