一、 活動重點及目的：

本課程旨在協助學生把握時勢潮流，培養運用人工智慧技術的能力，進一步提升設計。為發揮高教深耕計畫提升高教公共性構面「斜槓共學，堅實終身學習力，促進社會流動」的精神，協助經濟或文化不利學生培養永續學習力同時增進專業軟實力，課程中將指導學生如何使用Canva，並引導在AI生成的內容上注入個人創意，使設計更具專屬性和影響力，最終塑造出更具質感的設計。

二、 活動特色及執行情形：

這次的課程特別邀請具有多年企業資訊教育與數據處理教學經驗的Gary老師授課。老師擅長以生活化案例與簡易邏輯解說複雜功能，將 Excel 技能轉化為學生能立即上手的實務操作能力，課程規劃紮實完整，兩天課程中引導學員逐步掌握資料處理、邏輯運算與查找整合等核心技能，提升學員在職場資料分析的實戰能力。

課程內容依主題循序漸進，分為兩大部分。第一天主要以 Excel 公式基礎、文字處理與邏輯判斷為主，協助學員建立穩固的數據處理基礎；第二天進入更進階的統計應用、查找方法與整合實作，強化學生將函數應用於真實職場情境的能力。

第一天：Excel 基礎操作與邏輯思維建立

老師首先以「條件式格式設定」為開端，引導學生了解如何運用顏色視覺化資料差異，使資料呈現更直觀。接著透過「絕對與相對參照」的定位遊戲示範 $ 的作用，讓學生在操作中快速理解公式參照的重要概念。在公式基礎方面，老師帶領學生進行「常用函數初體驗」，如 SUM、AVERAGE、MAX、MIN 等基本資料運算，協助學員建立正式使用 Excel 的第一步。之後課程進入「文字處理函數」領域，包含 LEFT、RIGHT、MID、LEN 等應用，協助學生處理報表中的混合資料。最後以「IF 邏輯函數」結尾，讓學生學習如何透過條件判斷讓資料自動分類與分析，建立進階函數的重要基礎。

第二天：進階函數與職場情境整合

第二天課程以資料分析思維為核心展開，老師先介紹「統計函數的應用」，使用 COUNT、COUNTA、COUNTIF 等函數找出關鍵數據，讓學生能從大量資料中整理出有價值的資訊。其後進入重點主題「VLOOKUP查找功能」，老師透過跨表查詢示範，協助學生理解如何尋找對應資料、整合不同表單內容，這也是職場最常使用的重要函數之一。

課程最後安排「職場實戰演練」，以真實情境範例整合兩天所學，包括資料彙整、查表比對、邏輯分類與視覺呈現。學員在老師引導下完成練習，能將函數實際應用於模擬的報表情境中，強化學習深度。

這場課程不僅僅是知識技巧的傳授，更透過實作累積實質操作經驗。Gary老師的專業知識和豐富經驗，為學生們提供了Excel操作的紮實基礎，增強學生在資料處理的軟實力。

三、 活動質量化指標：

整體滿意度4.95(99.00%)

鄒同學課程心得：

本次excel高效必修課程，整體上課節奏，非常輕鬆又紮實，老師擅長把難以理解的函數，用有趣的方式說明講解，我能把專注力一直放在老師講解的簡報及聲音上，也能夠更好的吸收，對於函數使用的初學者來說，六個小時的課程，將基礎及常用的放在本次課程中，是真的很實用，最近也需要利用excel計算實驗數據，老師上課的內容又恰好幫助到我目前所使用的狀況。透過課堂上的實作及即時反饋真的能夠馬上學到東西，且能利用到實務上，是非常推薦的一門課程，希望未來還能有機會上到老師的進階課程。

莊同學課程心得：第一次參與excel相關課程，以前頂多自己上網看影片自學，但通過這次的課程，更有效率的學習以及應用。講師透過各種公式的實體應用以及課程結尾的綜合練習，讓我對於這些公式有更深的學習，特別是在最後的統整演練，有些我以為懂了的概念，到了實際應用還是有不熟悉的地方，操作的熟練度也不足。這個課程讓我對於excel更加上手，也希望透過這次的機會，讓我有動力繼續加強自己的能力。

陳同學課程心得：這次的 Excel 課程讓我對試算表的印象完全改觀。原本以為 Excel 只是用來做表格、加減乘除的工具，但上完課後才發現它的功能其實非常強大。不僅能透過 SUM、AVERAGE、IF 等常用函數快速處理資料，實際操作時也真的能節省許多時間。老師在課堂中安排了不少練習，讓我從一開始的摸不著頭緒，到後來能獨自完成一份清楚的統計表，過程中成就感滿滿。比較困難的部分是需要邏輯思考的函數，例如 VLOOKUP 和 COUNTIF。一開始常常搞混，但在不斷練習之後，反而覺得這些函數的設計很有趣，也能感受到它們在整理大量資料時的便利性。這堂課讓我理解 Excel 在資料處理與報表製作上的重要性，也讓我意識到熟練它能大大提升效率。未來無論在做報告、整理社團資料或製作表單時，我都會更善用這些技巧。整體而言，這是一堂非常有收穫的課程。

四、 活動花絮：

Excel基礎教學

資料處理分享示範

學生實做練習

實做練習與指導