114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
善盡社會責任構面-核心議題三
「共創永續共好-高醫大學城」
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活動名稱 |
活絡脊椎體適能_姿勢矯正與全身激痛點 |
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活動日期 |
114年10月15日(星期三) |
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活動時間 |
09:30~11:30 |
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活動地點 |
高雄市三民區澄平街256號1F(陽明清境大樓) |
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活動參與對象 |
大樓住戶、里長、社區總幹事、 |
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活動參與人數 |
40位 |
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1、 活動重點及目的: 本次活動以「活絡脊椎體適能:姿勢矯正與全身激痛點」為主題,由高雄醫學大學物理治療師翁睿紳主講。活動核心包含四大重點:(一)建立正確姿勢體態認知,(二)減少關節負擔與疼痛管理,(三)教導激痛點識別與處理,(日)強化日常生活功能性訓練。 2、 活動特色及執行情形: 結合理論與實務,提供實證為基礎的健康知識。選擇社區長照場域辦理,降低長者參與門檻,體現在地服務精神。課程設計兼顧理論講解與實際操作,除了姿勢矯正的知識傳遞外,更安排實際運動訓練,讓長者即學即用。執行過程中展現跨域整合特色,結合大學專業資源與社區組織力量。長者參與踴躍,透過講師專業指導與志工從旁協助,順利完成健康教育與運動訓練各項環節。活動氛圍溫馨互動,長者於學習過程展現高度投入與學習動機,獲得正向回饋,達成促進健康與社會參與之雙重目標。 3、活動之質量化指標: ● 長者作品完成率達100% ● 活動後填答活動滿意度調查問卷,問卷結果如下: 對於活動課程之滿意程度平均4.95分(滿分為5分) 對於活動時間之滿意程度平均4.95分(滿分為5分) 對於活動內容之滿意程度平均4.95分(滿分為5分) ● 長者回饋: 長者A:「今天學到很多關於脊椎和姿勢的知識,翁老師講解得很清楚,讓我知道原來我平常的姿勢都錯了。做了運動之後感覺身體輕鬆很多,真的很感謝!」 長者B:「一開始做平衡運動的時候有點擔心會跌倒,還好老師和志工都在旁邊保護。雖然動作有點困難,但慢慢做完之後覺得很有成就感,也比較不怕了。」 長者C:「我的腰痛很久了,今天老師特別教我們怎麼按激痛點,回去可以自己試試看。做伸展運動的時候滿頭大汗,但做完之後真的覺得腰比較不痛了,很感謝老師的指導。」 長者D:「感謝高醫的老師來教我們這些知識,又教運動又教怎麼保護脊椎,學到很多實用的東西。以後在家裡也可以自己做,真的很棒、很開心!」 長者E:「剛開始對這些醫學的東西沒什麼信心,怕聽不懂,但老師講得很簡單易懂,還有圖片說明。做完運動後發現原來自己也做得到,對自己的身體更有信心了。」 長者F:「因為我的平衡感比較差,有幾個動作一直做不好,做到有點沮喪。但看到其他人都很努力,老師也很有耐心地重複教導,最後終於學會了。這讓我學到要有耐心,不要輕易放棄。」 長者G:「今天心情很好,因為不只學到知識,還做了運動,感覺整個人都活絡起來了。而且在這裡可以跟老朋友一起學習,邊運動邊聊天,真的很開心!」 長者H:「老師教的那些姿勢矯正方法很實用,我回家就可以用。特別是教我們怎麼正確地坐和站,這些都是每天都會用到的。感謝有這樣的活動讓我們免費學習。」 長者I:「我有頸椎的問題,今天聽老師講解才知道是因為長期姿勢不良造成的。學到了一些緩解的方法,希望持續做可以改善。很感謝社區有辦這樣的活動。」 長者J:「做運動的時候大家互相鼓勵,氣氛很好。希望以後還能參加這樣的活動,繼續學習怎麼照顧自己的身體。」
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4.活動花絮:
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大合照 |
姿勢矯正運動 |
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講解正確姿勢體態與脊椎保健知識 |
個別化指導,協助長者掌握正確動作要領 |
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協助長者進行坐姿脊椎調整訓練 |
長者進行上肢伸展與脊椎活絡運動 |
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活動名稱 |
瑞典式按摩_自我神經生理檢測與放鬆 |
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活動日期 |
114年10月16日(星期四) |
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活動時間 |
10:00~12:00 |
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活動地點 |
社團法人金齡協會(三民區明賢街46號) |
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活動參與對象 |
高醫師生、社區長輩 |
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活動參與人數 |
20位 |
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1、活動重點及目的: 本次活動以「瑞典式按摩_自我神經生理檢測與放鬆」為主題,由專業講師主講。活動核心包含四大重點:(一)建立正確姿勢體態認知,(二)減少關節負擔與疼痛管理,(三)教導激痛點識別與處理,(日)強化日常生活功能性訓練。 2、活動特色及執行情形: 本次活動以「瑞典式按摩_自我神經生理檢測與放鬆」為主題,結合理論與實務,提供實證為基礎的健康知識。課程涵蓋三大面向:認識神經生理結構,結合參與者日常症狀(麻、痛、無力、活動度受限)了解神經壓迫程度;教導常見問題如媽媽手、網球肘、坐骨神經痛等自我放鬆技巧;以及瑞典式按摩五項簡易手法,可自行施作或與夥伴互動練習。 活動選擇社區熟悉場域舉辦,降低長者參與門檻,體現在地服務精神。課程設計強調社區人際互動促進,透過夥伴配對實作增進感情,兼具健康促進與社會參與功能。執行過程中展現跨域整合特色,結合高醫專業資源與社區組織力量,師生與志工從旁協助指導。 參與者展現高度投入與學習動機,活動氛圍溫馨互動。長者於學習過程中提升自我覺察與病識感,掌握實用保健技能,獲得正向回饋,達成促進健康與社會參與之雙重目標。 。 3、活動之質量化指標: ● 長者作品完成率達100% ● 活動後填答活動滿意度調查問卷,問卷結果如下: 對於活動課程之滿意程度平均5分(滿分為5分) 對於活動時間之滿意程度平均5分(滿分為5分) 對於活動內容之滿意程度平均5分(滿分為5分) ● 長者回饋: 長者A:「做了筋膜拉伸和神經放鬆後,我的肩膀明顯輕鬆很多!平常舉手都會痛,現在好多了。這五項按摩手法真的很好學,我已經記在筆記本上了,回家要每天練習。」 長者B:「我本來以為會很難,沒想到這麼簡單!老師用圖片解釋神經在哪裡,我這個沒讀什麼書的人都聽得懂。最開心的是可以跟老朋友一起來學,邊做邊笑,時間過得好快。」 長者C:「其實我是陪太太來的,本來沒什麼興趣。但聽完才知道我手指抓握無力原來是神經的問題,不是老化!學會自己按摩後,感覺真的有改善,下次有活動我一定還要來。」 長者D:「老師很有耐心,我學比較慢,老師就一直重複示範給我看。活動結束後整個人都放鬆了,心情也變好。謝謝高醫願意到我們社區來辦活動,讓我們這些老人家不用跑太遠就能學到這麼專業的東西。」 長者E:「最棒的是可以幫家人!我學會之後,回家幫老伴按摩,他說比我以前亂按有效多了(笑)。而且知道哪條神經有問題後,我們也比較安心,不會一直胡思亂想。希望多辦這種實用的課程!」 |
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4.活動花絮:
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大合照 |
神經生理檢測中評估抓握能力與正中神經功能 |
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講解人體神經結構與日常生活症狀 |
練習媽媽手、網球肘等常見問題的自我放鬆技巧。 |
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示範如何檢測四肢神經生理功能 |
瑞典式按摩手法實作 |













