一、 活動重點及目的:

    本次雙導師座談會結合原住民族實務工作者之生命經驗與專業歷程分享，透過多元職涯發展經驗，引導學生認識醫護與社會工作領域之職場樣貌與發展方向。藉由講者分享從在學準備、國家考試歷程至進入職場後之適應與轉銜經驗，協助學生了解不同專業角色之工作內涵與挑戰，並強化其學習策略與應試準備能力。

    同時，透過具有相似文化背景之經驗交流，建立支持與典範連結，促進學生對自我認同之深化與未來職涯之想像，進而提升其自我定位與職涯規劃能力，並增進面對職場挑戰之信心與調適能力，以強化整體輔導成效。

二、 活動特色及執行情形：

    本次雙導師座談會共辦理兩場次，分別邀請具醫護與社會工作實務經驗之原住民族工作者進行分享。第一場由護理師分享其從臨床護理、公衛護理至校護之多元職涯歷程，並分享轉職歷程及國家考試準備經驗，協助學生了解護理專業之多元發展方向。

    第二場邀請醫社系校友返校分享畢業後初入職場之適應歷程，透過學姊自身從學生身分轉銜為社會新鮮人的經驗，分享在面對職場挑戰、壓力調適及自我定位過程中的心路歷程與成長，並以貼近學弟妹的角度提供陪伴與支持。藉由真實經驗的交流，讓在校學生感受到並非獨自面對未來的不確定，進而提升其面對職涯轉銜之信心，同時也促進系友與在校生之間的情感連結與互助關係。

    活動進行方式以經驗分享搭配交流討論，透過講者經驗傳承與現場互動，引導學生提升對相關專業領域之理解，並促進其對未來職涯方向之思考與規劃。

活動之質量化指標：

 (一)本活動滿意度98%。

 (二)參與學生心得回饋：

四、 活動花絮：

「從病房到校園：我的護理職涯轉彎」