114年度高雄醫學大學高等教育深耕計畫
永續不只一夏-那瑪夏及國際偏鄉永續發展計畫-主軸一
「教師專業成長社群-認識原住民族-高醫與原鄉永續合作計畫-返」
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活動名稱 |
教師專業成長社群-認識原住民族:高醫與原鄉永續合作計畫 |
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活動日期 |
114年05月27日 (星期二) |
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活動時間 |
12:00~14:00 |
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活動地點 |
國研大樓IR501 |
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活動參與對象 |
計畫教職員生 |
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活動參與人數 |
53人 |
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一、 活動重點及目的: 在成長的過程中,山林從來不只是背景,而是生活的一部分。土地不只是一塊地圖上的區塊,它有氣味、有聲音,有記憶,也有祖先留下的智慧。每一次踏進山林,都像是回家。離開都市、回到部落,並不只是地理上的「回家」,而是靈魂上的「歸根」。開始重新認識自己的文化,學習祖先如何觀察自然、如何採集、如何生活。 二、 活動特色及執行情形: 邱雅茹老師首先回憶起一切的源起。2009年,八八風災對那瑪夏的重創,不僅改變了地貌,也激起了她的家鄉認同感。那場災難成為她重新思考與家鄉關係的契機,讓她意識到自己過去對土地情感連結的缺乏。災後重建不只是硬體修復,更是心靈與認同的重建。風災過後的幾年,邱雅茹老師選擇返鄉,發現熟悉的土地蘊含著未曾體會的生命節奏與故事。部落的老樹、山徑不再只是自然景觀,而成為她與土地情感連結的重要節點。 在母親的影響下,老師投入自然素材的藝術創作,與山林共處、採集植物,學會用感恩與尊重的態度看待自然。這些創作不只是視覺藝術,更承載對土地的愛與文化認同,是她與家鄉情感連結的具體表達。老師在這堂課中,分享她如何透過藝術找回歸屬感,從與家鄉山林互動中更深認識自己,意識到自己的根源深植於這片土地。 八八風災雖帶來破壞,卻也讓她有機會重新與家鄉建立深層連結。那瑪夏不再只是成長的地方,而成為她靈魂的歸宿。她相信,只要人們願意傾聽土地、感受自然,就能在其中找到真正的愛與歸屬。 三、 活動之質量化指標: 邱雅茹文化藝術師在八八風災後,重新思索與家鄉那瑪夏的連結,展開了一段深刻的心靈旅程。她於災後回鄉生活,深入部落、親近山林,逐步發現家鄉土地的每個角落都蘊含著故事與記憶。透過與母親一同採集植物、進行自然創作,她學會用藝術表達對土地的情感與認同。作品不僅展現視覺美感,更傳遞文化價值與歸屬意識。邱雅茹以創作回應自然的呼喚,也讓人看見「歸屬感」不只是情緒,而是一種源自土地、每日實踐的生命態度。她的故事感動人心,也啟發人們重新思考與土地的關係。 |
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四、 活動花絮: |
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永超老師引言 |
邱雅茹老師分享自身創作 |
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上課情形 |
交流討論 |
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