一、 活動重點及目的：

　　空污下的大學社會責任-環境教育與健康促進永續發展計畫(USR)推動「School Tutor跨城共學聯盟」，以高雄醫學大學高等教育人才培育之能量，融合小港醫院在地醫療及相關單位在環境教育及健康促進之資源優勢，持續推動小港及周邊地區中小學合作計畫，跨城串聯大學及高中端學生參與空氣品質與健康促進相關議題之學習方案，發展以解決實踐場域問題之創新課程或活動，邀請跨校、跨領域和跨文化的教師加入，培養學生解決在地問題之能力。

　　113-2學期持續推動小港高中「醫學研習社」攜手培力計畫，以計畫過往出版之環境污染專刊為教材，邀請呼治系學生帶領高中生共同進行PBL、TBL之專题討論，並於課堂中進行成果發表。本計畫持續對參與社團之高中生進行學習成效評估，透過前後測問卷，針對多元健康知識力、健康／醫療知能自我成長評估、學習參與(投入)、大學社會責任實踐計畫推廣評價、參與意願等面向進行施測，分析其前後學習成長狀況，並依問卷結果調整相關課程安排。

　　114-1學期課程涵蓋醫學、護理、藥學、氣象、地科、音樂治療、物理治療、香粧品等多元領域，打造多方面的健康照護視野，豐富學員知識面向。以空污USR為主軸，關注在地空氣品質與健康議題，將學術知識與社會實踐有效結合，落實大學社會責任精神。多場次課程由師生協同授課，並設有實作操作（如清潔產品製作），讓學生從被動學習轉為主動參與，提升實務能力。最後一堂課安排成果發表與座談會，提升學生目標導向學習動機，也促進與教師、同儕的交流與反饋。

　　透過專業講師講授空污與健康關聯知識，強化學生與社區對空氣污染下健康防護的理解與應對能力。涵蓋用藥安全、飲食衛教、運動保健與情緒紓壓等面向，協助學生建立自我健康管理的觀念與技能。學生在課程中學習與實作，可進一步成為空污與健康議題的推廣者，回饋社會與校園。持續的社團經營會議引導學生共同參與课程安排與活動規劃，提升社團運作能力與責任感。

二、 活動特色及執行情形：

三、 活動之質量化指標（學生分享）

l   原來空氣污染會造成皮膚傷害，以前都不知道！

l   第一次自製洗面乳，很好奇洗起來的感覺會不會和平常使用的不一樣。

四、 活動花絮：

介紹皮膚皮層的構造

讓學生試用皮膚檢測儀

介紹空污下的皮膚保養策略

學生進行抗污染清潔產品實作

學生進行抗污染清潔產品實作

學生進行抗污染清潔產品實作